ART ECON - Gymnázium a SOŠ Praha, Nad Rokoskou
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
ART ECON je malá soukromá střední škola v Praze 8 s dvěma obory: Obchodní akademie a Grafický design. Škola se za poslední osm let výrazně rozvinula - počet žáků vzrostl na 314. Má dobré zázemí, moderní technologie a fungující systém komunikace s rodiči. Silnou stránkou je péče o sportovce a propojení teorie s praxí. Slabší je aktivita výuky v některých předmětech a výsledky maturit v Grafickém designu. Škola se orientuje spíše na praktické uplatnění absolventů než na vysokoškolské studium.
Kontext školy
Od inspekce v roce 2014 se škola výrazně rozvinula: přibyl nový obor Grafický design, počet žáků se mnohonásobně zvýšil na 314 žáků ve 13 třídách, došlo k obměně ředitele a zřizovatele. Škola zmodernizovala vybavení a vytvořila nové učebny pro grafický design a herní grafiku.
Silné stránky
Škola má promyšlený systém pro žáky provozující sport na výkonnostní úrovni (asi šestina všech žáků), umožňuje sladit teoretickou výuku se sportovním tréninkem.
Spolupráce se sportovními kluby, včasná prevence studijní neúspěšnosti žáků-sportovců.
Jednotný informační systém slouží jako funkční platforma pro všechny aktéry vzdělávání, umožňuje online přístup k materiálům a podporu při distančním i prezenčním vzdělávání.
Systém používán k informování rodičů, sdílení podkladů, zadávání úkolů a ověřování výsledků.
Partnerství s grafickými studiemi propojuje teorii s praxí a seznamuje žáky se současnými trendy v oboru.
Projekty, exkurze, zahraniční výjezdy a odborná praxe jsou součástí vzdělávání.
Rizika
V části hodin převažuje frontální forma výuky, skupinová práce a interaktivní metody se používají méně často.
Inspektoři zaznamenali stereotypní výukové postupy a nižší zapojení žáků v některých hodinách.
Žáci oboru Grafický design mají horší výsledky maturitní zkoušky než žáci Obchodní akademie.
Zhoršené výsledky v letech 2021 a 2022, negativně se projevilo distanční vzdělávání.
Účinnost podpory žáků se speciálními potřebami se odvíjí od přístupu jednotlivých učitelů.
Inspektoři zjistili, že učitelé žáky obvykle identifikují, ale uplatňování doporučených postupů není konzistentní.
Komu škola sedí
- Žáci se zájmem o grafický design, fotografii a umělecké obory - škola má moderně vybavené ateliéry a spolupracuje s profesionály z oboru.
- Sportovně talentovaní žáci - škola má zkušenosti se skloubením vrcholového sportu a studia, spolupracuje se sportovními kluby.
- Žáci hledající praktickou přípravu - obor Obchodní akademie má dobré výsledky maturit a orientuje se na uplatnění v praxi.
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří potřebují více interaktivní a skupinové práce - v některých předmětech převažuje frontální výuka.
- Žáci oboru Grafický design by měli vědět, že obor má horší výsledky maturitní zkoušky než Obchodní akademie.
- Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami - kvalita podpory se liší podle přístupu jednotlivých učitelů.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje žáky-sportovce při skloubení tréninku a studia? Jaké jsou zkušenosti s jejich prospěchem?
- Jaké konkrétní kroky škola podnikla po inspekci, aby zlepšila výsledky maturitní zkoušky v oboru Grafický design?
- Jak se škola zaměřuje na rozvoj aktivních a interaktivních metod výuky? Jaké konkrétní změny jsou plánovány?
Fakta ze zprávy
Obchodní akademie: stabilně dobrá, Grafický design: zhoršená v 2021-2022
- Obchodní akademie: neúspěšnost nižší než průměr skupiny oborů
- Grafický design: zhoršené výsledky v 2021 a 2022
- Český jazyk a literatura: mírné zhoršení v 2021/2022
Analýza výsledků společné části maturitní zkoušky za tři školní roky. Vedení školy zavedlo měsíční pedagogické rady pro sledování výsledků a nabízí doučování.
Nízký výskyt rizikového chování
- Minimum žáků hodnocených sníženým stupněm z chování
- Pochvaly převažují nad kázeňskými opatřeními
Žáci dodržují nastavená pravidla komunikace, vztahy mezi učiteli a žáky vycházejí ze vzájemné úcty a respektu.
- Poradenský tým s úzkou spoluprací s třídními učiteli identifikuje vzdělávací a vztahové problémy
- Adaptační kurzy a přípravné kurzy pro budoucí žáky seznamující je s náročností studia
- Individuální vzdělávací plány a úpravy podmínek pro žáky se speciálními potřebami
- Sociální stipendium, slevy na školném a splátkový kalendář pro žáky v tíživé situaci
- Elektronický systém vstupu do budovy a recepce zvyšují bezpečnost
- Komunitní charakter školy podporuje otevřenost, toleranci a vzájemný respekt
- Demokratický styl vedení vytváří příznivé pracovní prostředí s konstruktivním dialogem
- Od roku 2022/2023 funguje žákovská samospráva
- Spolupráce s grafickými studiemi - propojení teoretické a praktické výuky, seznámení se současnými trendy
- Partnerství se sportovními kluby - umožňuje sladit teoretické vyučování se sportovním tréninkem
- Účast externích odborníků, výkonných umělců a rodilých mluvčích ve výuce
- Fakultní škola Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.