SŠ letecké a výpočetní techniky, U Letiště
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Škola je moderní technické učiliště se silným zaměřením na leteckou techniku. Má výborné vybavení, motivované učitele a silné vazby na zaměstnavatele. Absolventi jsou na trhu práce velmi žádaní. Pozitivní je bohatá mimoškolní nabídka. Slabinou je obor IT s horšími výsledky maturit a částečně pasivnější výuka v některých předmětech. Škola se snaží zlepšovat, ale některé problémy přetrvávají.
Kontext školy
Od inspekce v 2019 se počet žáků zvýšil přibližně o třetinu na 402 žáků (naplněnost 82 %). Došlo k částečné personální obměně, rozšíření poradenského týmu a kontinuálnímu zlepšování materiálně technického vybavení.
Silné stránky
Dlouhodobá partnerství se sociálními partnery účinně rozvíjejí odborné kompetence a zvyšují uplatnitelnost absolventů na trhu práce.
Systematicky rozvíjená spolupráce se sociálními partnery, externí odborníci v hodinách, stipendia od zaměstnavatelů.
Škola kontinuálně investuje do kvalitního technického zázemí včetně leteckých motorů, simulátorů a 3D tiskáren.
Pořízení 3D tiskáren, scannerů, tabletů, výukových panelů, leteckých motorů a simulátorů.
Bohatá nabídka zájmových kroužků a akcí podporuje osobnostní rozvoj a motivaci žáků.
Letecké modelářství, robotika, sportovní nadání, kulturní akce, charitativní činnost.
Rizika
Obor Informační technologie má výrazně horší výsledky maturitní zkoušky než průměr v ČR (29 % neúspěšnosti vs. 4 % průměr).
V roce 2024 hrubá neúspěšnost v IT oboru 29 %, průměr oborové skupiny v ČR 4 %.
Část hodin používá převážně frontální výuku bez dostatečné aktivizace všech žáků, chybí diferenciace podle potřeb.
Nižší pestrost výukových metod, jen čtvrtina hodin s kooperativní prací, ojediněle vrstevnické hodnocení.
Ve školním roce 2023/2024 měla škola vyšší míru úrazů než je republikový průměr.
Vyšší míra úrazovosti než republikový průměr, vedení přijímá adekvátní opatření.
Komu škola sedí
- Žáci se zájmem o leteckou techniku a praktické dovednosti – škola má unikátní vybavení a zkušené pedagogy.
- Talentovaní žáci v technických oborech – škola systematicky podporuje jejich rozvoj a má dobré výsledky v Letectví a Strojírenství.
- Žáci potřebující jasnou cestu na trh práce – vysoký zájem zaměstnavatelů, stipendia a praktická orientace.
Kdo by měl zvážit
- Zájemci o obor Informační technologie – výrazně horší výsledky maturitní zkoušky než v ČR, vyžaduje zvážení.
- Žáci preferující samostatnou práci a diskusi – část výuky je stále frontální s omezeným zapojením všech.
- Rodiče obávající se bezpečnosti – škola měla vyšší míru úrazů než průměr, ačkoli přijímá opatření.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola řeší slabé výsledky v oboru Informační technologie u maturitní zkoušky?
- Jaké jsou konkrétní příklady spolupráce se sociálními partnery a jak to ovlivňuje výuku?
- Jak se škola vypořádává s vyšší úrazovostí a jaká bezpečnostní opatření zavádí?
Fakta ze zprávy
Smíšený – Letectví a Strojírenství dosahují dobrých výsledků, IT obor má vážné problémy
- IT obor: 29 % neúspěšnosti v 2024 vs. 4 % průměr ČR
- Letectví a Strojírenství: výsledky srovnatelné nebo lepší než průměr
- Nejčastější selhání: didaktický test z češtiny a literatury
V oboru IT byla hrubá neúspěšnost vždy horší než průměr v dané oborové skupině. Žáci oborů Strojírenství a Letecký mechanik dosahovali lepších nebo srovnatelných výsledků.
Pozitivní – absence se snižuje, zejména v nematuritním oboru
- Nematuritní obor: 102 hodin/žáka v 2023/24 (pokles z 132 hodin)
- Maturitní obory: 120 hodin/žáka (stabilní)
- Neomluvená absence: dlouhodobě nízká
Absence v nematuritním oboru klesla z cca 132 na 102 hodin na žáka. Opatření ke zvýšení motivace se pozitivně projevila.
- Školní poradenské pracoviště s rozšířeným týmem: výchovný poradce, kariérový poradce, koordinátoři inkluze
- Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami – dosahují srovnatelných výsledků s průměrem
- Jazykové kurzy a výukové materiály pro žáky s odlišným mateřským jazykem (32 žáků)
- Doučování, individuální konzultace a pedagogické intervence pro prevenci neúspěšnosti
- Podpora nadaných žáků v rámci oborové specializace
- Škola dbá na bezpečné prostředí a pravidelně poučuje žáky o pravidlech bezpečnosti
- Ve školním roce 2023/2024 měla vyšší míru úrazovosti než republikový průměr
- Vedení vyhodnocuje příčiny úrazů a přijímá adekvátní opatření
- Praktické vyučování: žáci důsledně dodržují pravidla bezpečnosti a ochrany zdraví
- Dlouhodobá spolupráce se sociálními partnery – rozvoj odborných znalostí a praktických dovedností
- Zapojování externích odborníků do výuky
- Stipendia od potenciálních zaměstnavatelů pro žáky
- Vysoký zájem zaměstnavatelů o absolventy – většina se zapojuje do pracovního procesu
- Praktické vyučování v školních dílnách s reálnými leteckými součástkami
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.