VOŠ, Plánická
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Škola má dobré materiální podmínky a nabízí bohaté mimoškolní aktivity. Domov mládeže funguje kvalitně. Hlavní problémy jsou vysoká absence žáků, která není účinně řešena, slabé výsledky maturit zejména v zdravotnických oborech a nedostatečná individuální podpora slabších žáků. Výuka se zaměřuje především na znalosti, chybí rozvoj kritického myšlení a spolupráce. Vedení školy nemá jasnou koncepci zlepšování a poradenské služby nejsou efektivně nastaveny.
Kontext školy
Nový zástupce ředitelky pro střední zdravotnickou školu, navýšení počtu tříd o dvě (Zdravotnické lyceum, Obchodní akademie), rozsáhlá rekonstrukce pokojů v domově mládeže.
Silné stránky
Učebny jsou esteticky vybaveny moderní technikou a pravidelně se modernizují.
Vzdělávání probíhá v estetickém prostředí učeben dostatečně vybavených potřebnou technikou.
Škola nabízí projekty, soutěže, Erasmus+, první pomoc a dobrovolnické činnosti.
Škola podporuje rozvoj odborných kompetencí zapojením do projektových činností a předmětových soutěží.
Vychovatelé přistupují empaticky, prostředí je vhodné pro odpočinek i přípravu do školy.
Vychovatelé vytvářejí podnětné prostředí a důsledně řeší případné problémy komunikací.
Rizika
Mnoho žáků zameškalo pětinu vyučovaných hodin, absence není účinně řešena.
Vysoký je počet zameškaných hodin omluvených i neomluvených, škole se nedaří tuto absenci zvládat.
Zejména v oboru Praktická sestra došlo ke zhoršení výsledků v roce 2023.
Ve zkušebním roce 2023 došlo ke zhoršení ve výsledcích maturitních zkoušek především v oboru Praktická sestra.
Poradenské služby nejsou efektivně nastaveny, doporučení nejsou důsledně naplňována.
Spolupráce vedení s výchovnou poradkyní v identifikaci ohrožených žáků nejsou účelné.
Komu škola sedí
- Žáci, kteří si cení kvalitního materiálního vybavení a moderní techniky ve výuce
- Studenti zajímající se o praktické obory s vazbou na reálný trh práce
- Žáci, kteří potřebují ubytování a ocení empatický přístup vychovatelů v domově mládeže
Kdo by měl zvážit
- Žáci se sklonem k absencím – škola nemá účinný systém jejich řešení
- Studenti s nižšími studijními předpoklady – výuka je zaměřena spíše na znalosti než na individuální podporu
- Žáci potřebující intenzivní poradenskou podporu – služby nejsou dostatečně efektivní
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola řeší vysokou absenci žáků a jaké jsou důsledky pro prospěch?
- Jaké konkrétní opatření přijala škola po zhoršení výsledků maturit v roce 2023?
- Jak funguje podpora pro žáky se studijními potížemi a jak se měří její účinnost?
Fakta ze zprávy
Zhoršující se
- Ve školním roce 2022/2023 prospěla s vyznamenáním desetina žáků
- Ve zkušebním roce 2023 došlo ke zhoršení výsledků v oboru Praktická sestra
- Horší výsledky než celorepublikový průměr v srovnatelných oborech
Ve zkušebním roce 2023 došlo ke zhoršení ve výsledcích maturitních zkoušek především v oboru Praktická sestra. Při ukončování vzdělávání vykazuje škola v celorepublikovém srovnání horší výsledky.
Vysoká a neřešená
- Mnoho žáků zameškalo pětinu vyučovaných hodin
- Žáci s vysokou absencí mají prospěchové potíže
- Vysoká absence je jednou z příčin zhoršování výsledků
Vysoký je počet zameškaných hodin omluvených i neomluvených, v mnoha třídách se vyskytují žáci, kteří zameškali i pětinu vyučovaných hodin. Škole se nedaří tuto vysokou absenci zvládat přijetím účinných opatření.
- Jedna výchovná poradkyně na pracovišti Obchodní akademie
- Jedna školní metodička prevence na pracovišti Střední zdravotnické školy
- Služby nejsou efektivní, doporučení nejsou důsledně naplňována
- Všechny vchody budov jsou zabezpečeny a dohledy jsou vykonávány
- Všichni aktéři vzdělávání jsou pravidelně seznamováni s bezpečnostními pokyny
- V domově mládeže je nastavena péče o bezpečnost a dodržování pravidel
- Spolupráce s Klatovskou nemocnicí, Charitou Klatovy, úřadem práce a hospodářskou komorou
- Zapojení do programu Erasmus+ a dobrovolných státních zkoušek
- Vzdělávací akce zaměřené na první pomoc a výchovu ke zdraví
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.