SPŠ stavební, nám. Sokolovské
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
SPŠ stavební v Liberci je stabilní a rozvíjející se škola s rostoucím zájmem uchazečů. Silnou stránkou je propojení teoretické výuky s praxí a spolupráce se stavebními firmami. Vedení je funkční, učitelé kvalifikovaní. Slabinou je, že v některých teoretických hodinách jsou žáci pasivní a chybí jim příležitosti na prezentace a komunikaci. Škola by měla více investovat do moderních vyučovacích metod. Vhodná pro prakticky zaměřené studenty se zájmem o stavebnictví.
Kontext školy
Škola se vyvíjí pozitivně. Zájem o obory kontinuálně roste (za 6 let o více než 25 %), probíhá modernizace softwaru a postupná rekonstrukce. Vedení je stabilní a funkční, pedagogický sbor převážně kvalifikovaný.
Silné stránky
Praktické vyučování dosahuje velmi vysoké úrovně s účinným propojením na odborné teoretické vzdělávání.
Výuka praktického charakteru se vyznačuje vysokou tvůrčí činností s individuálním přístupem a zpětnou vazbou.
Široká síť stavebních firem a institucí podporuje osobnostní rozvoj a nabízí stipendia i pracovní uplatnění.
Česká komora inženýrů, Svaz stavebních inženýrů a zaměstnavatelé nabízejí prospěchová stipendia a pracovní místa.
Žáci dosahují výrazných úspěchů v soutěžích a sportu, přibližně 60 % pokračuje na vysokých školách.
Vítězství v celostátních soutěžích, 6. místo v republikovém finále atletiky, úspěchy v soutěžích stavebních firem.
Rizika
V některých hodinách je aktivita žáků nízká, převažuje frontální výuka s diktovaným zápisem.
Někteří žáci pouze pasivně přejímali poznatky, chyběla diferenciace úkolů podle schopností.
Žáci nemají dostatek příležitostí na samostatné verbální výstupy a prezentace.
Jejich samostatné verbální výstupy, např. referáty a prezentace, se nevyskytly.
Plán vzdělávání se zaměřuje více na odbornost než na nové vyučovací metody a formy práce.
Vzdělávání je více zaměřováno na zvyšování odbornosti a méně na nové metody a formy práce se žáky.
Komu škola sedí
- Žáci se zájmem o stavebnictví, architekturu a geodézii s dobrými studijními předpoklady
- Prakticky zaměření studenti, kteří se chtějí učit přímo v praxi a na reálných projektech
- Talentovaní žáci zajímající se o soutěže a sportovní aktivity
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří potřebují více interaktivní a skupinové formy výuky, mohou být v některých předmětech pasivní
- Studenti se slabšími studijními předpoklady (škola přijímá převážně žáky s dobrými předpoklady)
- Žáci se zájmem o mezinárodní zkušenosti (škola se teprve začíná zaměřovat na mezinárodní spolupráci)
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně se ve výuce využívají skupinové a kooperační formy práce? Mohu vidět příklad?
- Jaké jsou možnosti mezinárodní spolupráce a jazykových pobytů pro žáky?
- Jak se škola připravuje na to, aby žáci lépe komunikovali a prezentovali své nápady?
Fakta ze zprávy
Pozitivní - zvýšení úspěšnosti od poslední inspekce
- Jarní termín 2022/2023: 67,6 % úspěšnosti
- Jarní termín 2023/2024: 64,5 % úspěšnosti
- Po opravných termínech: 96 % úspěšnosti
Od poslední inspekční činnosti došlo ke zvýšení úspěšnosti žáků u maturitních zkoušek. S výjimkou matematiky jsou v celorepublikovém srovnání průměrní.
Pozitivní - zlepšení
- 2022/2023: 133,81 hodin na žáka (3,23 neomluvené)
- 2023/2024: 119,4 hodin na žáka (2,03 neomluvené)
- V rámci srovnatelných škol průměrné hodnoty
Absence žáků ve výuce dosahuje v rámci srovnatelných škol průměrných hodnot s pozitivním trendem zlepšování.
- Školní poradenské pracoviště s výchovným poradcem a kariérovou poradkyní
- Metodická podpora pedagogům a zákonným zástupcům
- Individuální konzultace pro žáky nedosahující očekávaných výstupů
- Adaptační kurzy v prvním ročníku a preventivní programy
- Podmínky bezpečnosti a ochrany zdraví stanoveny ve školním řádu a provozních řádech
- Žáci seznamováni s pravidly na začátku roku a průběžně
- Úrazy evidovány a odškodňovány v rámci legislativních požadavků
- Vstřícná a partnerská atmosféra s respektem k dodržování pravidel
- Česká komora autorizovaných inženýrů a techniků ve výstavbě
- Český svaz stavebních inženýrů
- Svaz podnikatelů ve stavebnictví
- Úzká spolupráce se zaměstnavateli nabízejícími uplatnění a stipendia
- Vysoké učení technické v Brně (soutěž DEKTALENT)
- Policie ČR a Komunitní centrum TULIPAN (prevence)
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.