Střední odborná škola LIVA s.r.o., Pionýrů
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Škola se zaměřuje na dálkové studium pro dospělé a nabízí vstřícné, klidné prostředí. Oceňována je individuální pomoc a příprava na maturitu. Rizikem je nižší úspěšnost v maturitních testech a slabší kvalita výuky u některých nekvalifikovaných učitelů. Výuka často postrádá efektivní zpětnou vazbu a moderní přístup. Škola spíše pro samostatné studenty, kteří nevyžadují intenzivní vedení.
Kontext školy
Škola se v roce 2014 přestěhovala do nových prostor a zlepšila materiálně-technické vybavení.
Silné stránky
Škola nabízí příjemné pracovní prostředí a klidnou atmosféru, která žáky motivuje.
„Příjemné pracovní prostředí a ochota žáků spolupracovat s pedagogy byly zřetelné také při sledované výuce.“
Pro maturanty jsou organizovány přípravné kurzy a generální zkoušky.
„Pro žáky maturitních ročníků jsou organizovány přípravné kurzy z maturitních předmětů.“
V případě neúspěchu škola nabízí žákům individuální konzultace.
„V případě vzdělávacího neúspěchu je žákům poskytována pomoc formou individuálních či skupinových konzultací.“
Rizika
Škola má nedostatky v pedagogickém vedení, zejména u začínajících učitelů bez vzdělání.
„To se projevilo v hospitovaných hodinách především u začínajících pedagogů s krátkou pedagogickou praxí a chybějícím pedagogickým vzděláním.“
Ve výuce chybí shrnování učiva a efektivní zpětná vazba.
„Často však chybělo stanovení cíle a závěry větší části hospitovaných hodin nebyly efektivní, nebylo důsledně zařazováno shrnutí učiva.“
Úspěšnost ve společné části maturit je nižší než celorepublikový průměr.
„Úspěšnost žáků ve společné části maturitní zkoušky byla nižší, než je republikový průměr pro dané skupiny oborů.“
Komu škola sedí
- Pro dospělé, kteří chtějí získat střední vzdělání při zachování zaměstnání.
- Pro žáky, kteří preferují osobní přístup a menší kolektiv.
- Pro ty, kteří potřebují flexibilitu a individuální konzultace.
Kdo by měl zvážit
- Pro žáky, kteří očekávají moderní a diferencované metody výuky.
- Pro ty, kteří potřebují intenzivní přípravu ke společné části maturitní zkoušky.
- Pro studenty, kteří vyžadují silné pedagogické vedení od zkušených lektorů.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak škola zajišťuje metodickou podporu a dohled nad začínajícími učiteli bez pedagogického vzdělání?
- Jakým konkrétním způsobem jsou ve výuce využívány nové digitální technologie a projekční technika?
- Jaké jsou konkrétní výsledky žáků v jednotlivých oborech v posledních letech?
Fakta ze zprávy
Kolísavá
- Úspěšnost 2019/2020: 71 %
- Úspěšnost 2020/2021: 70 %
- Podnikání: 88,9 % úspěšnost (nadprůměr)
„Ve školním roce 2020/2021 byla úspěšnost žáků 70 %. Úspěšnost žáků ve společné části maturitní zkoušky byla nižší, než je republikový průměr.“
Specifický problém
- Hlavní příčina: neochota zaměstnavatelů uvolnit žáky
- Dopad: žádosti o opakování ročníku či přerušení studia
„Specifický problém vzdělávání dospělých, který spočívá v neochotě zaměstnavatelů žáky uvolňovat na výuku, z čehož plyne absence žáků.“
- Individuální a skupinové konzultace při neúspěchu
- Kariérové poradenství zajišťované ředitelkou
- Systém podpory pro žáky se speciálními potřebami
- Příznivá atmosféra s minimem rizikového chování
- Vstřícný přístup pedagogů a ochota žáků spolupracovat
- Klidné pracovní prostředí
- Spolupráce se sociálními partnery podporuje rozvoj odborných kompetencí
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.