Střední průmyslová škola Chrudim, Čáslavská

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Chrudim, Pardubický1 inspekceZpět na přehled školy
Inspekce 17. března 202221. března 2022

Střední průmyslová škola Chrudim nabízí kvalitní technické vzdělání na velmi dobře vybavených pracovištích a udržuje silné vazby na zaměstnavatele, což usnadňuje uplatnění absolventů. Vedení školy funguje stabilně a systematicky. Rizikem je převažující pasivní styl výuky a vysoká neomluvená absence, která postihuje pětinu žáků. Škola také nevyužívá dostatečně individuální přístup k žákům s odlišnými potřebami. Pro ambiciózního studenta je to dobrá volba, pokud je schopen samostatné práce a disciplíny.

Kontext školy

Škola od minulé inspekce výrazně zlepšila materiální a technické podmínky, včetně modernizace dílen a domova mládeže.

Silné stránky

Vybavení a technologie

Škola disponuje moderním technickým vybavením odpovídajícím požadavkům zaměstnavatelů.

Škola využívá dotace... na pořízení moderních technologií... z oblasti obrábění, které umožňují získat podmínky odpovídající stávajícím požadavkům ze strany zaměstnavatelů.

Uplatnění absolventů

Díky aktivní spolupráci s partnery mají žáci dobré předpoklady pro uplatnění na trhu práce.

Funkční systém spolupráce školy se sociálními partnery přispívající k dalšímu profesnímu uplatnění žáků.

Výsledky vzdělávání

Žáci dosahují vysoké úspěšnosti u maturitních a závěrečných zkoušek.

Úspěšnost žáků u maturitních nebo závěrečných zkoušek je vysoká, pouze jednotky žáků neuspěly ani v opravném podzimním termínu.

Rizika

Pasivní výuka

Ve výuce převažuje frontální styl, kdy jsou žáci spíše pasivními příjemci informací.

V mnoha hodinách převažovala frontální výuka, s dominantním postavením učitele, který předával vesměs hotové poznatky.

Záškoláctví

Škola řeší alarmující výši neomluvené absence u významné části studentů.

Negativním zjištěním ale byla v uvedeném období vysoká neomluvená absence, na níž se podílelo téměř 20 % žáků.

Nedostatečná podpora

Ve výuce chybí individuální přístup k žákům s rozdílnými vzdělávacími potřebami.

Realizace podpůrných opatření formou diferenciace úkolů žákům podle jejich individuálních schopností, nebyla ve sledované výuce zaznamenána.

Komu škola sedí

  • Pro studenty, kteří chtějí získat praktické dovednosti na moderních strojích.
  • Pro žáky, kteří preferují jasná pravidla a tradiční formy výuky.
  • Pro ty, kteří hledají školu s dobrou pověstí u zaměstnavatelů v regionu.

Kdo by měl zvážit

  • Pro studenty, kteří vyžadují silnou individuální podporu a diferencované úkoly.
  • Pro žáky se sklonem k záškoláctví nebo vyšší absencí.
  • Pro ty, kteří očekávají moderní interaktivní metody výuky v teoretických předmětech.

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jak konkrétně učitelé aktivizují žáky během teoretické výuky, aby nebyli jen pasivními posluchači?
  2. Jaké konkrétní kroky škola podniká k řešení vysoké neomluvené absence studentů?
  3. Jakým způsobem škola individuálně podporuje žáky, kteří mají s učivem potíže?

Fakta ze zprávy

Maturita

Vysoká úspěšnost

  • Úspěšnost u maturit a závěrečných zkoušek je vysoká
  • necelých 8 % neprospívajících v maturitních oborech
  • přibližně 15 % neúspěšných v oborech s výučním listem

Úspěšnost žáků u maturitních nebo závěrečných zkoušek je vysoká, pouze jednotky žáků neuspěly ani v opravném podzimním termínu.

Absence

Vysoká neomluvená absence

  • Celková absence nebyla vysoká
  • téměř 20 % žáků se podílelo na neomluvené absenci
  • absence nebyla hlouběji analyzována

Negativním zjištěním ale byla v uvedeném období vysoká neomluvená absence, na níž se podílelo téměř 20 % žáků.

Podpůrné služby
  • Výchovné poradenství a primární prevence zajišťována dvěma pracovníky
  • Adaptační kurzy pro první ročníky a pravidelné sportovní kurzy
  • Domov mládeže vytváří rodinné prostředí a podporuje žáky při učení
Bezpečí a klima
  • Mezi účastníky vzdělávání zřejmá tvůrčí pracovní atmosféra
  • Otevřená komunikace mezi vedením, žáky a pedagogy
  • Důraz na bezpečnou práci a ochranu zdraví v odborném výcviku
Partnerství a praxe
  • Opakovaně se škola umístila na předních místech v anketě Škola doporučená zaměstnavateli
  • Spolupráce s partnery umožňuje realizaci odborného výcviku a praxe
  • Aktivní zapojení do projektů (Erasmus+, Šablony II)

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.