Gymnázium Jaroslava Žáka, Lužická
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Gymnázium Jaroslava Žáka je kvalitní škola s výborným vedením a velmi dobrými výsledky maturit (96 % úspěšnosti). Nabízí bohaté mimoškolní aktivity a moderní vybavení. Inspektoři ale upozornili, že v některých hodinách chybí dostatek prostoru pro ústní vyjadřování žáků, kritické myšlení a skupinovou práci. Výuka je někdy příliš zaměřena na předávání faktů. Škola by měla více podporovat samostatné uvažování a individuální přístup k žákům s různými potřebami.
Kontext školy
Od inspekce v roce 2016 se výrazně zlepšily materiální a finanční podmínky, škola si udržuje stabilní počet žáků (344 v 12 třídách) a zefektivnila činnost poradenského pracoviště.
Silné stránky
96,2 % žáků úspěšně odmaturuje, 41,6 % prospívá s vyznamenáním.
Ze 158 žáků přihlášených k MZ v letech 2021–2023 neodmaturovalo úspěšně pouze 3,8 %.
Ředitel s dlouholeté zkušeností (od 2011) vytváří podnětné prostředí a systematicky naplňuje koncepci vzdělávání.
Vedení školy je efektivně spolupracující tým s jasně vymezenými pravomocemi a cílenými hospitacemi.
Škola podporuje soutěže, olympiády, projekty a charitativní akce pro všestranný rozvoj žáků.
Úspěchy v celostátních soutěžích (Microsoft Office Arena, literární soutěž, Středoškolská odborná činnost).
Rizika
Žáci nemají dostatek prostoru pro souvislejší ústní projev a kritické myšlení.
Inspektoři zaznamenali malý prostor pro ústní vyjádření a absenci motivace k práci s informačními zdroji.
Výuka není dostatečně přizpůsobena rozdílným potřebám a tempům jednotlivých žáků.
Nízká míra diferenciace a individualizace výuky, chybí přizpůsobení zadání podle obtížnosti.
Kooperativní formy práce se využívají méně často, než by bylo vhodné.
Inspektoři zaznamenali nižší míru využívání kooperativních forem práce v hodinách.
Komu škola sedí
- Ambiciózní žáci se zájmem o všeobecné vzdělání a vysokoškolské studium
- Žáci, kteří prospívají v tradičnější výuce s důrazem na odborné znalosti
- Talentovaní žáci zajímající se o soutěže, olympiády a mimoškolní aktivity
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří potřebují více individuálního přístupu a diferenciace podle svého tempa
- Žáci, kteří se lépe učí aktivní spoluúčastí a skupinovou prací
- Žáci, kteří potřebují více podpory v rozvoji ústního vyjadřování a kritického myšlení
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje rozvoj kritického myšlení a práce s různými informačními zdroji?
- Jaké jsou možnosti individuálního přístupu k žákům s různými tempem učení?
- Jak se škola připravuje na vysokoškolské studium v jednotlivých oborech?
Fakta ze zprávy
Stabilně vysoká úspěšnost
- 96,2 % žáků úspěšně odmaturuje (3,8 % neúspěšných)
- 41,6 % žáků prospívá s vyznamenáním
- 57,8 % žáků prospívá
Ze 158 žáků přihlášených k MZ v jarním zkušebním období 2021–2023 neodmaturovalo úspěšně pouze 3,8 %.
Není v textu zmíněno
Inspekční zpráva neobsahuje údaje o absenci žáků.
- Výchovná poradkyně poskytuje kariérové poradenství a podporu v řešení vzdělávacích problémů
- Doučování v rámci projektu Šablony III (matematika, český jazyk, cizí jazyky, fyzika)
- Individuální konzultace s vyučujícími v úzké spolupráci s třídními učiteli
- Adaptační kurzy prvních ročníků zaměřené na pozitivní vazby a efektivní učení
- Elektronický systém zabezpečuje vstup do budovy
- Elektronická anonymní schránka důvěry pomáhá odhalit rizikové chování (šikana, nedorozumění)
- Preventivní programy zaměřené na bezpečí v kyberprostoru a rizika návykových látek
- Kniha úrazů vedena a kontrolována
- Partnerství s akademickým prostředím (Farmaceutická fakulta UK, Vysoká škola chemickotechnologická)
- Jazykové instituty (British Council, Goethe Institut) – přípravné centrum Cambridge English
- Zahraniční škola v Polsku pro sdílení edukativních zkušeností
- Kooperace s místními subjekty (Město Jaroměř, základní školy, Policie ČR, kulturní instituce)
- Partnerství se softwarovou firmou pro rozvoj IT kompetencí
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.