SOŠ a SOU, Čsl. armády

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Polička, Pardubický1 inspekceZpět na přehled školy
Inspekce 11. října 202214. října 2022

Škola se zaměřuje na gastronomii a hotelnictví s velmi dobrým praktickým vybavením a výukou. Žáci dosahují skvělých výsledků v odborných soutěžích a absolventi se uplatňují v oboru. Problém je v teoretické výuce, kterou učitelé často vedou zastaralým způsobem bez aktivního zapojení žáků. Maturitní zkoušky jsou pro mnohé žáky náročné, zejména český jazyk. Domov mládeže potřebuje rekonstrukci sociálního zařízení.

Kontext školy

Od inspekce v lednu 2016 došlo ke změně vedení (nový zástupce ředitele) a nárůstu počtu žáků téměř o 60, zejména v oborech se závěrečnou zkouškou. Škola má 357 žáků (kapacita 755).

Silné stránky

Praktická výuka na vysoké úrovni

Odborný výcvik probíhá v reálných provozech se skvělým vybavením a individuálním přístupem k žákům.

Výuka odborného výcviku měla vysokou odbornou úroveň, žáci pracovali se zájmem a prokazovali dovednosti.

Úspěchy v soutěžích

Žáci dlouhodobě dosahují vynikajících výsledků v odborných soutěžích v rámci republiky.

Škola motivuje a podporuje žáky v soutěžích odbornosti, ve kterých dlouhodobě vykazují vynikající výsledky.

Kvalitní poradenské služby

Škola má výchovnou poradkyni, metodičku prevence a školní psycholožku pro podporu žáků.

Školní poradenské služby zajišťuje výchovná poradkyně a metodička prevence, práci koordinuje výchovná poradkyně.

Rizika

Slabší teoretická výuka

Část hodin stále používá zastaralý frontální přístup s málo aktivizujícími metodami a bez ověření naplnění cílů.

V části teoretické výuky nadále přetrvává předávání vědomostí frontální formou s nižším zastoupením efektivnějších metod.

Vysoká neúspěšnost u maturity

Přibližně 28 % žáků u maturitní zkoušky neuspělo nebo ji nekonalo, problémy zejména s českým jazykem.

Hrubá neúspěšnost žáků oboru zakončených maturitní zkouškou činila přibližně 28 %.

Špatný stav sociálního zařízení

Sociální zařízení v domově mládeže jsou opotřebená a často se porouchávají.

Již od minulé inspekční činnosti přetrvávají nevyhovující podmínky sociálního zařízení u pokojů domova mládeže.

Komu škola sedí

  • Žáci s praktickým zaměřením, kteří chtějí pracovat v gastronomii, hotelnictví nebo potravinářství
  • Studenti, kteří se chtějí účastnit mezinárodních výměn (Erasmus+) a specializačních kurzů
  • Žáci ze vzdálenějších míst, kteří potřebují ubytování v domově mládeže

Kdo by měl zvážit

  • Žáci, kteří potřebují silnou podporu v teoretických předmětech a přípravě na maturitu
  • Studenti, kteří preferují moderní interaktivní výuku s aktivním zapojením
  • Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (škola má systém podpory, ale kapacity jsou omezené)

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jak konkrétně škola podporuje žáky, kteří mají problémy s českým jazykem a přípravou na maturitu?
  2. Jaký je plán na rekonstrukci sociálního zařízení v domově mládeže a kdy by měla být hotova?
  3. Jak se škola zaměřuje na zlepšení teoretické výuky a používání moderních vyučovacích metod?

Fakta ze zprávy

Maturita

Negativní - vysoká neúspěšnost

  • Hrubá neúspěšnost přibližně 28 %
  • Největší problémy s didaktickým testem z českého jazyka
  • V posledních třech letech hlavně angličtina a čeština

Hrubá neúspěšnost žáků oboru zakončených maturitní zkouškou činila přibližně 28 %. Problémy žákům činil nejvíce didaktický test z českého jazyka.

Absence

Negativní dopad COVID-19

  • Negativní dopad karanténních opatření na docházku
  • Předčasné ukončování vzdělávání ve třetím ročníku
  • Počet odcházejících žáků klesl (pozitivní trend)

Negativní dopad karanténních opatření na docházku a plnění školních povinností. Počet odcházejících žáků klesl.

Podpůrné služby
  • Výchovná poradkyně a metodička prevence
  • Školní psycholožka pro žáky v náročných situacích
  • Individuální vzdělávací plány pro 5 žáků se speciálními potřebami
  • Doučování na základě doporučení vyučujících
  • Prevence záškoláctví a šikany
Bezpečí a klima
  • Atmosféra založena na vzájemné důvěře a respektu
  • Příjemné a tvůrčí prostředí ve všech sledovaných skupinách
  • Domov mládeže vytváří pozitivní přátelské klima nahrazující rodinné prostředí
  • Absolutní kázeň žáků při výuce
Partnerství a praxe
  • Spolupráce se čtyřmi odbornými asociacemi
  • Výměnné stáže žáků a učitelů v rámci Erasmus+ (Itálie, Francie, Slovensko)
  • Partnerství se školskými poradenskými zařízeními
  • Spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou
  • Vlastní prodejny (cukrárna, maso-uzeniny) pro produktivní činnost žáků

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.