Gymnázium, nábř. Svobody
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Gymnázium v Poličce je kvalitní škola s výbornými výsledky maturit a vysokým podílem vyznamenáných žáků. Učitelé jsou kvalifikovaní a nabízejí bohatý program aktivit pro rozvoj nadání. Škola má však prostor na zlepšení: učitelé by měli více pracovat se zpětnou vazbou v hodinách, lépe podporovat nadané žáky diferencovanými úkoly a více zapojovat žáky do aktivní práce. Vhodná pro motivované žáky, kteří si chtějí připravit cestu na vysokou školu.
Kontext školy
Od poslední inspekce v roce 2019 se počet žáků zvýšil na 353 (kapacita naplněna na 92 %). Škola postupně zlepšila komunikaci mezi účastníky vzdělávání a investovala do rekonstrukcí budovy, bezpečnostních systémů a digitálního vybavení.
Silné stránky
Téměř 60 % žáků má vyznamenání, všichni maturanti v posledních dvou letech uspěli, přibližně polovina s vyznamenáním.
Školní rok 2023/2024: 60 % žáků s vyznamenáním, 100 % úspěšnost maturit.
Stabilní pedagogický sbor s téměř 100% odbornou kvalifikací a širokými odbornými znalostmi.
Téměř stoprocentní odborná kvalifikovanost pedagogů s širokými odbornými znalostmi.
Žáci se rozvíjejí v soutěžích, projektech, exkurzích a speciálních programech jako Sumec či DofE.
Výborné výsledky v soutěžích, projekty Polička 1938, Příběhy našich sousedů, vrstevnický program.
Rizika
Učitelé málo využívají závěry hodin k ověření, co si žáci skutečně osvojili.
Chybějí funkční závěry hodin s cílenou zpětnou vazbou o pochopení učiva.
Nadaní žáci nemají dostatek diferencovaných úloh odpovídajících jejich úrovni.
Diferenciace náročnosti úloh zaznamenána jen ojediněle, studijní potenciál nadaných není dostatečně podporován.
Frontální výuka někdy vede k pasivnímu přijímání informací bez hlubšího porozumění.
Část žáků přijímá informace pasivně bez hlubšího porozumění souvislostem.
Komu škola sedí
- Žáci s dobrými studijními výsledky a motivací k učení
- Nadaní žáci, kteří chtějí rozvíjet svůj potenciál v soutěžích a projektech
- Žáci zajímající se o vysokoškolské vzdělání a kariérní růst
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří potřebují více individuální pozornosti a zpětné vazby v hodinách
- Žáci s učebními potížemi, kteří by mohli mít problém s rychlejším tempem výuky
- Žáci preferující interaktivní a skupinovou práci, kteří se cítí nekomfortně při frontální výuce
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje nadané žáky v běžné výuce, ne jen v seminářích?
- Jaké jsou plány na zlepšení zpětné vazby a sebehodnocení žáků v hodinách?
- Jak se škola vypořádává s tím, aby všichni žáci měli dostatek prostoru pro aktivní participaci?
Fakta ze zprávy
Výborný – stabilně vysoké výsledky
- 100 % úspěšnost v posledních dvou letech
- Přibližně 50 % absolventů s vyznamenáním
- Rostoucí počet žáků s certifikátem Cambridge English
Všichni maturující žáci vykonali zkoušky úspěšně, přibližně polovina s vyznamenáním.
Nízká absence bez negativního vlivu na výsledky
- Absence spíše nižší
- Nemá negativní vliv na výsledky vzdělávání
Absence žáků je spíše nižší a nemá negativní vliv na výsledky vzdělávání.
- Školní psycholožka na částečný úvazek (zároveň asistentka pedagoga)
- Výchovná poradkyně se specializačním studiem
- Metodička prevence zajišťující preventivní programy
- Vrstevnický program s proškolenými lektory
- Podpůrná opatření pro 13 žáků, individuální vzdělávací plány pro 3 nadané žáky
- Bezdotykový přístupový a evidenční systém pro bezpečnost
- Pozitivní a otevřené klima ve třídách
- Adaptační kurzy pro první ročníky
- Školní výlety, lyžařské a vodácké kurzy pro budování vztahů
- Výchovná opatření udílena smysluplně s převahou pochval
- Spolupráce s vysokými školami a návštěvy
- Projekt Synapse I pro práci s nadanými žáky
- Studentská odborná činnost ve spolupráci s firmou Contipro Dolní Dobrouč
- Erasmus+ program
- Projekt DofE (Duke of Edinburgh)
- Podpora města Polička na rozvoj nadání
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.