SŠ automobilní Ústí nad Orlicí, Dukelská

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Ústí nad Orlicí, Pardubický1 inspekceZpět na přehled školy
Inspekce 6. prosince 20228. prosince 2022

Střední škola automobilní v Ústí nad Orlicí nabízí kvalitní praktické vyučování s výborným vybavením a spoluprací s firmami. Domov mládeže poskytuje podporu ubytovaným žákům. Problémem je vysoká neúspěšnost žáků (28 % v prvním pololetí), vysoké absence bez omluvy a převážně frontální teoretická výuka bez aktivního zapojení. Vedení školy má omezené hospitační činnosti a učitelům chybí podpora v moderních metodách. Maturitní zkoušky mají nízkou úspěšnost (6–18 %).

Kontext školy

Škola rozšířila nabídku oborů (přidán Autolakýrník) a od roku 2021/2022 nabízí kombinované studium. Průběžně se zlepšují materiální podmínky pro praktické vyučování.

Silné stránky

Výborné vybavení pro praxi

Materiální podmínky pro odborné vzdělávání jsou velmi dobré a umožňují kvalitní přípravu žáků pro reálnou praxi.

"Materiální podmínky zejména pro odborné vzdělávání jsou výborné a dále se průběžně zlepšují."

Spolupráce s firmami

Škola má osvědčenou a dobře fungující spolupráci se smluvními partnery v automobilovém průmyslu.

"Velmi dobrá spolupráce se smluvními partnery v regionu" podporuje kvalitní přípravu pro praxi.

Bohatá mimoškolní činnost

Škola nabízí rozmanitou doplňkovou činnost včetně zahraničních stáží, sportovních akcí a projektů.

"Bohatá doplňková činnost školy rozšiřující možnosti pro vzdělávání žáků."

Rizika

Vysoká neúspěšnost žáků

V prvním pololetí 2021/2022 mělo přibližně 28 % žáků známku nedostatečný, zejména z matematiky a odborných předmětů.

"Míra neúspěšných žáků velmi vysoká (přibližně 28 %)" v prvním pololetí.

Vysoké absence bez omluvy

Žáci mají vysoký počet neomluvených absencí, což činí přibližně 10 % všech zameškaných hodin.

"Vysoké počty neomluvených absencí žáků v teoretické i praktické výuce" až "tisíce neomluvených hodin."

Slabá kvalita teoretické výuky

Výuka je převážně frontální bez aktivního zapojení žáků, chybí diferenciace pro různé potřeby a zpětná vazba.

"Výrazně převažovala frontální forma výuky s dominantní rolí učitele" a "chybějící diferenciace náročnosti úloh."

Komu škola sedí

  • Žáci s praktickým zaměřením a zájmem o automobilový průmysl, kteří si cení kvalitního vybavení dílen
  • Studenti, kteří se chtějí zapojit do bohaté mimoškolní činnosti a zahraničních projektů
  • Žáci ze vzdálenějších míst, kterým vyhovuje ubytování v domově mládeže se sportovním vyžitím

Kdo by měl zvážit

  • Žáci se slabšími výsledky v matematice a teoretických předmětech, kterým chybí individuální podpora
  • Studenti, kteří potřebují aktivní výuku s diskuzí a samostatným vyhledáváním informací
  • Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým chybí cílená diferenciace a podpora učitelů

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jak škola řeší vysoký počet neomluvených absencí a co nabízí žákům s rizikem neúspěchu?
  2. Jaké konkrétní kroky podniká vedení školy na zlepšení výsledků u maturitních a závěrečných zkoušek?
  3. Jak jsou učitelé podporováni v používání moderních aktivizačních metod výuky?

Fakta ze zprávy

Maturita

Nízká úspěšnost

  • Úspěšnost 6–18 % u maturitních zkoušek
  • U čtyřletých oborů neúspěšní jednotlivci, u dvouletých a jednoletých kurzů výrazně vyšší počty neúspěšných
  • Vysoký počet žáků, kteří se k opravným zkouškám nedostavili

"Celkově spíše nižší míra úspěšnosti žáků u maturitních i závěrečných zkoušek se pohybuje od 6 do 18 %."

Absence

Kriticky vysoká

  • Přibližně 10 % všech zameškaných hodin jsou neomluvené absence
  • Tisíce neomluvených hodin v obou pololetích 2021/2022
  • Škola nepřijala systémová opatření ke zlepšení

"Vysoké počty neomluvených absencí žáků v teoretické i praktické výuce, v obou pololetích školního roku 2021/2022 se jednalo v souhrnu až o tisíce neomluvených hodin."

Podpůrné služby
  • Výchovné poradenství zajišťují dva vyučující
  • Nabízeny jsou individuální konzultace a doučování (s minimálním zájmem žáků)
  • Primární prevence a adaptační kurzy, lyžařské výcviky, vodácké a cyklistické kurzy
  • Domov mládeže poskytuje podporu k učení a zdravému životnímu stylu
Bezpečí a klima
  • Sledované hodiny měly velmi klidnou atmosféru bez negativních projevů chování
  • V odborném výcviku žáci dodržují pravidla bezpečnosti správným používáním ochranných pomůcek
  • Domov mládeže vytváří pozitivní přátelské klima nahrazující rodinné prostředí
Partnerství a praxe
  • Osvědčená spolupráce se smluvními partnery v automobilovém průmyslu
  • Dobře zajištěn odborný výcvik instruktory na smluvních pracovištích
  • Spolupráce s profesními organizacemi a firmami zaměřenými na automobilový průmysl
  • Projekty Erasmus+, účast v soutěžích a akcích KAP

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.