Gymnázium, Křenová
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Gymnázium Brno, Křenová, nabízí kvalitní vzdělání s důrazem na jazyky a přírodní vědy, což je podpořeno dělením tříd a výukou s rodilými mluvčími. Škola klade důraz na individuální přístup a moderní technologie, včetně možnosti hybridní výuky. Mezi slabší stránky patří méně efektivní závěry hodin a občasný nedostatek aktivit zaměřených na kritické myšlení. Celkově škola působí jako stabilní a dobře řízená instituce s bohatou nabídkou seminářů a podporou mimoškolních aktivit.
Kontext školy
Škola výrazně navýšila počet hodin a rozšířela nabídku volitelných seminářů, zlepšila materiální podmínky a ICT vybavení.
Silné stránky
Škola klade důraz na kvalitní výuku jazyků včetně rodilých mluvčích a nabízí přípravu na mezinárodní zkoušky.
Pozitivní přidanou hodnotu podpory cizojazyčných kompetencí měla výuka vedená rodilým mluvčím.
Žáci mohou v případě nemoci přistupovat k výuce online, což zvyšuje efektivitu vzdělávání.
Chybějící žáci aktivně využívali možnost připojit se do vyučovacích hodin on-line.
Dělení tříd na skupiny v přírodovědných předmětech umožňuje intenzivnější a kvalitnější výuku.
Významným faktorem ovlivňujícím efektivitu a intenzitu výuky byl nízký počet žáků, kterého se škole podařilo dosáhnout dělením tříd.
Rizika
Učitelé by měli lépe zvládat závěry vyučovacích hodin, aby byl výuka plynulejší a efektivnější.
Méně efektivní byly z pohledu organizace pedagogického procesu zvládnuty závěry některých vyučovacích hodin.
Ve výuce chybí aktivity zaměřené na práci s více zdroji informací a jejich kritické hodnocení.
Ve sledované výuce byly ojediněle realizovány aktivity vyžadující aktivní práci žáků s více zdroji informací a jejich následné kritické posouzení.
Škola zaznamenala v posledních letech vyšší míru úrazovosti, zejména při tělovýchovných aktivitách.
Vyšší míra úrazovosti v posledních letech je způsobena především činnostmi při pohybových aktivitách.
Komu škola sedí
- Pro studenty, kteří preferují individuální přístup a možnost hybridní výuky.
- Pro talenty se zájmem o přírodní vědy a jazyky.
- Pro žáky, kteří chtějí být vedeni k zodpovědnosti a samostatnosti.
Kdo by měl zvážit
- Pro žáky, kteří vyžadují silný důraz na kritické myšlení a práci s více zdroji informací.
- Pro rodiče, které znepokojuje statistika úrazovosti na škole.
- Pro studenty, kteří preferují tradiční metody výuky bez častého využívání digitálních technologií v matematice.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak škola konkrétně podporuje rozvoj kritického myšlení a práci s informacemi u žáků?
- Jakým způsobem škola zajišťuje bezpečnost žáků během tělovýchovných aktivit vzhledem k vyšší míře úrazovosti?
- Jaké konkrétní semináře a volitelné předměty jsou nabízeny v rámci rozšířené nabídky?
Fakta ze zprávy
Výborné výsledky
- Neúspěšnost ve společné části maturitní zkoušky je sporadická.
- Úspěšnost při opravných termínech je stoprocentní.
- V externích testováních dosahují žáci dlouhodobě výborných výsledků.
V posledních letech byli ve společné části maturitní zkoušky žáci neúspěšní jen sporadicky... V externích testováních dosahovali žáci v dlouhodobém horizontu výborných výsledků.
Není uvedeno
Text neobsahuje konkrétní údaje o absence.
- Školní poradenské pracoviště (ŠPP) efektivně zajišťuje výchovné poradenství a prevenci rizikového chování.
- Individuální konzultace s pedagogy a kariérovým poradcem.
- Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami včetně asistentů pedagoga.
- Atmosféra vzájemného respektu a partnerský přístup mezi pedagogy a žáky.
- Proaktivní přístup k vytváření pozitivních vztahů a klimatu ve třídách.
- Pravidelné rozcvičení a kompenzační cvičení v rámci prevence úrazů.
- Spolupráce s brněnskými univerzitami při zajištění pedagogických praxí.
- Spolupráce s Nadačním fondem gymnázia pro podporu žákovských aktivit.
- Aktivní zapojení Klubu absolventů a studentského parlamentu.
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.