TRIVIS Střední škola veřejnoprávní, Dukelská třída

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Brno, Jihomoravský1 inspekceZpět na přehled školy
Inspekce 19. března 202421. března 2024

TRIVIS je malá střední škola zaměřená na bezpečnostně právní činnost. Silnými stránkami jsou bezpečné prostředí bez rizikového chování, kvalitní odborné předměty a nízká absence. Hlavní problémy: 15–18 % žáků neuspěje u maturity (nad průměrem), chybí učební pomůcky a vybavení, výuka je pasivní. Škola se právě transformuje – nový ředitel, noví učitelé, nové prostory od příštího roku. Vhodná pro motivované studenty se zájmem o bezpečnost, ale vyžaduje zlepšení přípravy na maturitu.

Kontext školy

Škola prošla výraznou transformací: nový ředitel (od poloviny 2022/23), kompletní výměna pedagogů na začátku 2023/24, přestěhování do provizorních prostor na VUT. Počet žáků vzrostl o 86 % na 184 studentů.

Silné stránky

Bezpečné prostředí bez rizikového chování

Škola efektivně zachycuje a řeší rizikové chování, spolupracuje s odbornými institucemi na prevenci.

Tyto jevy se vyskytují ve škole jen minimálně, škola reaguje včas a účelně.

Kvalitní odborné předměty

Vyučující s praxí z bezpečnostních sborů věcně správně vyučují obor s aplikací právních norem.

Odborné předměty byly vyučovány věcně správně, účelně uplatňovány mezipředmětové vztahy.

Nízká absence

Absence se výrazně snížila na 128 hodin na žáka za rok (dříve 267 hodin).

Podařilo se výrazně snížit absenci ve školním roce 2022/2023.

Rizika

Slabé výsledky u maturity

Průměrně 15–18 % žáků neuspěje u maturitní zkoušky, což je výrazně nad průměrem podobných škol.

Hrubá neúspěšnost u maturitní zkoušky činila 18 %, v 2022/23 klesla na 15 %.

Chybí učební pomůcky a vybavení

Škola nemá vzory dokladů, technické přístroje, resuscitační modely a další nezbytné vybavení pro praxi.

Aktuální materiální podmínky umožňují naplňování programu jen v omezené míře.

Pasivní výuka bez aktivizace

Převažuje frontální výuka s výkladem, žáci jsou často jen posluchači bez možnosti samostatné práce.

Žáci byli aktivizováni jen prostřednictvím otázek, část byla po celou hodinu pasivními posluchači.

Komu škola sedí

  • Žáci zajímající se o bezpečnost, právo a prevenci kriminality s jasným profesním zaměřením
  • Studenti, kteří si cení osobního přístupu a individuálních konzultací s učiteli
  • Mladí lidé, kterým vyhovuje menší škola s přímou spoluprací se sociálními partnery (policie, vězeňská služba)

Kdo by měl zvážit

  • Žáci, kteří potřebují intenzivní přípravu na maturitu – výsledky jsou pod průměrem
  • Studenti vyžadující moderní vybavení a názorné učební pomůcky – prostředí je zatím provizorní
  • Žáci, kteří se učí lépe aktivní metodou – výuka je zatím převážně frontální

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jaké konkrétní kroky podniká škola na zlepšení výsledků u maturitní zkoušky?
  2. Kdy bude škola mít nové prostory a jaké budou mít vybavení pro praktickou výuku?
  3. Jak se škola připravuje na nové učitele a jak jim poskytuje podporu?

Fakta ze zprávy

Maturita

Dlouhodobě slabý, mírné zlepšení v 2022/23

  • 18 % neúspěšnost (průměr 2021–2023)
  • 15 % neúspěšnost v 2022/23
  • Výrazně nad průměrem podobných oborů v ČR

Hrubá neúspěšnost byla opakovaně vyšší v porovnání s průměrem stejné skupiny oborů za ČR.

Absence

Výrazné zlepšení

  • 128 hodin na žáka za rok (2022/23)
  • 267 hodin na žáka za rok (dříve)
  • Snížení o 52 %

Podařilo se výrazně snížit absenci, jedním z nástrojů je hranice minimální docházky jako podmínka hodnocení.

Podpůrné služby
  • Výchovná poradkyně zajišťuje všechny poradenské služby
  • Kariérové poradenství s individuální pomocí při volbě profese
  • Podpora žáků s rizikem neúspěchu (osobní jednání, konzultace s učiteli)
  • Primární prevence rizikového chování – besedy s odborníky
Bezpečí a klima
  • Minimální výskyt rizikového chování díky včasné detekci a řešení
  • Spolupráce s odbornými institucemi (Poradenské centrum pro drogově závislé)
  • Škola reaguje na aktuální problémy ve společnosti a ve škole
  • Počet pochval převyšuje počet kázeňských opatření
Partnerství a praxe
  • Spolupráce se sociálními partnery: Policie ČR, Městská policie Brno, Vězeňská služba, soudy, advokátní kanceláře
  • Odborná praxe u partnerů odpovídajících zaměření oboru
  • Zpětná vazba od zaměstnavatelů, ale bez formálního hodnocení praxe
  • Spolupráce s dalšími školami vyučujícími stejný obor

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.