Sportovní gymnázium Ludvíka Daňka, Botanická
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Sportovní gymnázium Ludvíka Daňka je unikátní školou v Jihomoravském kraji, která úspěšně kombinuje vrcholový sport s kvalitním vzděláním. Má výborné sportovní zázemí, moderní digitální vybavení a vstřícné pedagogy. Výsledky maturit se zlepšují, vysoká procenta žáků jsou přijímána na vysoké školy. Hlavní výzvou je vysoká absence a chybějící školní psycholog. Škola se hodí pro sportovně nadané žáky s ambicemi na vysokou školu.
Kontext školy
Od poslední inspekce došlo k výrazným zlepšením: rozšíření vedení (nový zástupce pro IT), vybudování areálu Sportovních nadějí, rekonstrukce prostor, zvýšení počtu žáků na 444 a zlepšení výsledků vzdělávání.
Silné stránky
Škola nabízí nadstandardní podmínky pro sportovní přípravu s vlastním areálem Sportovních nadějí a úzkou spoluprací se sportovními kluby.
Areál Sportovních nadějí zprovozněn v lednu 2023, spolupráce se sportovními kluby a svazy zajišťuje odborné vedení.
Moderní elektronický učební prostor umožňuje aktivní zapojení žáků během i mimo výuku.
Digitální technologie efektivně využívány ve třetině hodin, elektronický prostor funkční a využívaný.
Pedagogové zohledňují vzdělávací potřeby i sportovní aktivity, nabízejí konzultace a opravné testy.
Termínované zkoušení pro reprezentanty, upravený limit absence na 50 %, v posledních dvou rocích žádný neprospívající žák.
Rizika
Absence zůstává vysoká, přestože třetina je tvořena sportovní absencí a vyšším počtem hodin v plánu.
Absence na srovnatelné úrovni v posledních letech, až třetina tvořena sportovní absencí a soutěžemi.
V biologii a teorii sportovního tréninku převládá tradiční frontální výuka s omezeným zapojením všech žáků.
Převážně tradiční forma výuky, minimální rozvoj klíčových kompetencí, ojediněle samostatné objevování poznatků.
Chybí školní psycholog, poradenské pracoviště řeší spíše méně závažné problémy.
Škola nemá školního psychologa, využívá externí služby; doporučení jmenovat vedoucího pracoviště a posílit tým.
Komu škola sedí
- Sportovně nadaní žáci, kteří chtějí kombinovat vrcholový sport s kvalitním gymnaziálním vzděláním
- Žáci s ambicí studovat na vysoké škole (97 % šestiletého gymnázia bylo přijato na VŠ)
- Děti, které prospívají v digitálním prostředí a ocení moderní technologie ve výuce
Kdo by měl zvážit
- Žáci bez sportovního zaměření – škola je primárně zaměřena na sportovce, běžní žáci mohou být v menšině
- Rodiny obávající se vysoké absence – i když je sportovní, absence zůstává vysoká a může ovlivnit studijní výsledky
- Žáci se psychickými problémy – chybí školní psycholog, externí podpora není vždy dostupná
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně probíhá skloubení sportovního tréninku s běžnou výukou? Jaké jsou zkušenosti žáků s časovou zátěží?
- Jaké jsou konkrétní kritéria pro zařazení do programu podpory reprezentantů a jak se liší požadavky na známky?
- Jak škola řeší psychickou podporu žáků, kteří zažívají neúspěch ve sportu nebo ve škole?
Fakta ze zprávy
Zlepšující se tendence za poslední tři roky
- Ve školním roce 2023/2024 neprospěla pouze 1 žákyně v češtině
- Rozdíl oproti průměru ČR se snížil na 0,2 desetiny
- 97 % žáků šestiletého gymnázia přijato na vysoké školy, 74 % čtyřletého
Výsledky maturitní zkoušky vykazují zlepšující se tendenci, rozdíl se postupně vyrovnává.
Vysoká, ale stabilní v posledních letech
- Až třetina absence tvořena sportovní absencí
- Vyšší počet týdenních hodin v plánu zvyšuje procento absence
- Upravený limit absence 50 % pro reprezentanty
Absence zůstává na srovnatelné úrovni, druhým faktorem je zvýšený počet hodin v týdenním plánu.
- Výchovná poradkyně a metodička prevence s podporou zástupkyně ředitele
- Doučování z českého jazyka pro žáky s odlišným mateřským jazykem
- Spolupráce se střediskem výchovné péče a sportovními kluby pro psychologickou podporu
- Pozitivní školní klima podporované aktivním žákovským parlamentem
- Množství pochval výrazně převyšuje počet kázeňských opatření
- Metodička prevence organizuje aktivity na prevenci sociálně patologických jevů a vrstevnickou pomoc
- Úzká spolupráce se sportovními kluby a svazy zajišťující odborné vedení
- Partnerství s Fakultou sportovních studií Masarykovy univerzity
- Projekty jako International Village a Lustiges Lernen rozvíjející jazykové a sociální kompetence
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.