Střední škola, Charbulova
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Střední škola Charbulova je moderní zařízení se silným zaměřením na praktické vyučování. Žáci dosahují výjimečných úspěchů v odborných soutěžích a mají přístup k modernímu vybavení. Poradenské služby jsou na vysoké úrovni. Slabší stránkou je diferenciace teoretické výuky a vysoká neúspěšnost v oboru gastronomie. Škola by měla více pracovat na rozvoji komunikačních dovedností a individuálním přístupu v teoretických předmětech.
Kontext školy
Pokles počtu žáků z důvodu demografického vývoje, rozšíření pracovišť (nová budova na ulici Česká), průběžné rekonstrukce a modernizace vybavení.
Silné stránky
Kvalitně provázané pracovní činnosti s teoretickou přípravou, reálné pracovní prostředí, diferencovaný přístup k žákům.
Pracovní operace v souladu s tematickým rozvržením, individuální podpora, oceňování snahy, pozitivní vztahy mezi učiteli a žáky.
Žáci pravidelně vítězí v celostátních a mezinárodních odborných soutěžích.
1. místo Trophée Bohemia Sekt 2022, Mistrovství ČR Řeznická sekyra 2022, Pekař roku 2022, tři 1. místa v soutěži aranžérů.
Systematické zlepšování podmínek pro praktické vyučování, nová pracoviště, dvě tělocvičny a posilovny.
Vícezdrojové financování, rozšíření o objekt na ulici Česká, průběžné rekonstrukce a instalace nových zařízení.
Rizika
Učitelé věnují menší pozornost individuálním vzdělávacím potřebám žáků v teoretických předmětech.
Chybí diferenciace obsahu a úkolů, ne všechny podpůrné opatření jsou dostatečně viditelné, omezená práce s různými informačními zdroji.
Obor gastronomie vykazuje průměrně 40,1 % hrubou neúspěšnost u maturitní zkoušky.
Nejnižší úspěšnost ze všech oborů za poslední tři školní roky, oproti cestovnímu ruchu a hotelnictví s nejmenší neúspěšností.
Málo důsledná podpora komunikačních dovedností, zejména v druhém cizím jazyce.
Výuka německého jazyka vedena převážně v češtině s minimální aktivitou žáků, chybí cílená podpora komunikace.
Komu škola sedí
- Žáci s praktickým zaměřením a zájmem o gastronomii, hotelnictví, cestovní ruch nebo služby – zde má škola nejlepší výsledky.
- Talentovaní žáci se zájmem o soutěže a prezentaci svých dovedností – škola je pořadatelem prestižních soutěží.
- Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami – škola má kvalitní poradenské služby a systematickou podporu.
Kdo by měl zvážit
- Žáci s ambicí studovat gastronomii – obor má výrazně vyšší neúspěšnost (40,1 %) než ostatní obory.
- Žáci, kteří potřebují silnou individuální podporu v teoretických předmětech – diferenciace výuky není dostatečná.
- Žáci se zájmem o rozvoj komunikačních dovedností v cizích jazycích – zejména němčina je vyučována s minimální aktivitou žáků.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak škola podporuje žáky ohrožené školním neúspěchem v oboru gastronomie a jaké má konkrétní plány na zlepšení?
- Jaké jsou konkrétní možnosti doučování a individuální podpory pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami?
- Jak se škola zaměřuje na rozvoj komunikačních dovedností, zejména v cizích jazycích?
Fakta ze zprávy
Rozdílný podle oboru – cestovní ruch a hotelnictví s nejnižší neúspěšností, gastronomie s nejvyšší
- Gastronomie: průměrně 40,1 % hrubá neúspěšnost za poslední 3 roky
- Cestovní ruch a hotelnictví: nejmenší hrubá neúspěšnost
- Celkové výsledky za poslední 3 roky srovnatelné
Úspěšnost liší podle oborů, nejmenší neúspěšnost u cestovního ruchu a hotelnictví, nejvyšší u gastronomie.
Systematicky sledována a vyhodnocována
- Absence žáků je průběžně sledována třídními učiteli
- Zákonnými zástupci informováni prostřednictvím elektronického systému
- Podrobné analýzy absence vedeny v rámci pedagogické rady
Třídní učitelé prospěch i chování žáků průběžně sledují, v případě potřeby vyvolávají jednání se žáky a jejich zákonnými zástupci.
- Školní poradenské pracoviště s jasně vymezeným rozsahem činnosti vedené speciální pedagožkou
- Výchovné poradkyně zajišťují podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
- Školní psycholog zajišťuje krizovou intervenci a individuální terapeutickou péči
- Kariérové poradenství zaměřené na další vzdělávání a uplatnění na trhu práce
- Doučování pro žáky ohrožené školním neúspěchem
- Speciální podpora pro cizince (výuka češtiny, doučování, školní asistentka)
- Adaptační dny pro žáky s poruchou autistického spektra
- Pozitivní atmosféra založená na vzájemném respektu v hodinách
- Sledovaná výuka nebyla narušována kázeňskými problémy
- Vedení školy klade důraz na budování otevřeného přátelského prostředí
- Systematická prevence rizikového chování prostřednictvím preventivních seminářů a programů
- Pozitivní vztahy mezi učiteli odborného výcviku a žáky
- Důraz na bezpečné provádění pohybových činností v tělesné výchově
- Nadstandardní partnerství s profesními svazy, asociacemi a společenstvy
- Spolupráce s Hospodářskou komorou a profesními cechy na zajišťování zkoušek
- Ocenění 'Škola roku 2022' od Asociace hotelů a restaurací ČR
- Škola působí jako poradenské centrum a zajišťuje pedagogické praxe studentům vysokých škol
- Zapojení do mezinárodního projektu Erasmus+
- Vysoký počet smluvních pracovišť pro praktické vyučování
- Pořádání celostátních odborných soutěží s mezinárodní účastí
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.