Arcibiskupské gymnázium v Kroměříži, Pilařova
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Arcibiskupské gymnázium je prestižní školou s výborným vybavením a silnými výsledky, zejména v cizích jazycích. Nabízí bohatou nabídku aktivit a kvalitní péči v domově mládeže. Maturitní výsledky jsou dlouhodobě velmi dobré. Slabší stránkou je nejednotnost přístupu učitelů – někteří využívají moderní metody, jiní méně. Škola by měla více dbát na systematickou zpětnou vazbu a jednotný standard výuky. Vhodná pro ambiciózní a nadané žáky, zejména zájemce o jazyky.
Kontext školy
Škola zaznamenala nárůst počtu žáků (cca o 30), rozšíření školního poradenského pracoviště o školního psychologa a speciálního pedagoga, výrazné zkvalitnění materiálních podmínek včetně rekonstrukcí budov a modernizace techniky.
Silné stránky
Žáci dosahují vynikajících výsledků zejména v cizích jazycích, které jsou podporovány projekty a zahraničními pobyty.
Vynikajících výsledků dosahují žáci zejména ve společné části maturitní zkoušky z cizích jazyků.
Škola má nadstandardní materiální podmínky s nově vybudovanou knihovnou, studovnou, venkovní učebnou a renovovaným školním dvorem.
Vynaložené finanční prostředky výrazně zhodnotily technický stav budov a zlepšily zázemí školy.
Dlouhodobě kvalitní výsledky maturitní zkoušky s minimální neúspěšností.
Ze 111 maturujících žáků jich 63 prospělo s vyznamenáním, 42 prospělo a 6 neprospělo.
Rizika
Mezi učiteli je výrazný rozdíl v kvalitě výuky a počtu absolvovaných vzdělávacích akcí.
Mezi jednotlivými vyučujícími je patrný výrazný rozdíl v množství absolvovaných aktivit DVPP.
Doporučení ke zlepšení vyučovacího procesu nejsou dostatečně systematická a cílená.
Doporučení ke zlepšení vyučovacího procesu jsou však pro další práci méně systematická.
V některých hodinách chybí závěrečné zhodnocení, shrnutí látky a vedení žáků k reflexi cílů.
Často chybělo závěrečné zhodnocení nebo shrnutí probírané látky, žáci nebyli vedeni k vyhodnocování vzdělávacího cíle.
Komu škola sedí
- Žáci se zájmem o jazyky a mezinárodní spolupráci – škola má silné jazykové výsledky a aktivně podporuje zahraniční pobyty.
- Nadaní a motivovaní žáci – škola nabízí bohatou nabídku volitelných seminářů a aktivit pro rozvoj talentu.
- Žáci hledající kvalitní zázemí a podporu – domov mládeže a školní poradenské pracoviště poskytují komplexní péči.
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří potřebují konzistentní přístup všech učitelů – kvalita výuky se mezi předměty a učiteli liší.
- Žáci vyžadující jasné shrnutí a reflexi učiva – ne všechny hodiny mají kvalitní závěr a vyhodnocení cílů.
- Žáci s nižší motivací – škola je zaměřena na nadprůměrné studenty, přestože má podporu pro slabší žáky.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje nadané žáky a jaké má pro ně speciální programy?
- Jaké jsou možnosti doučování a individuální podpory pro žáky s obtížemi?
- Jak se škola podílí na mezinárodních projektech a jaké jsou výhody pro studenty?
Fakta ze zprávy
Stabilně vysoký
- 63 žáků s vyznamenáním z 111 maturantů (56,8 %)
- 42 žáků prospělo (37,8 %)
- 6 žáků neprospělo (5,4 %)
- Minimální hrubá neúspěšnost v posledních třech letech
Výsledky maturitních zkoušek jsou dlouhodobě kvalitní. V posledních třech letech vykazuje škola minimální hrubou neúspěšnost žáků u maturitní zkoušky.
Není v textu specifikováno
Inspekční zpráva neobsahuje konkrétní údaje o absence žáků.
- Školní poradenské pracoviště s výchovnou poradkyní, školním psychologem, speciálním pedagogem, poradkyní pro nadané žáky, kariérovou poradkyní a sociálním pedagogem
- Individuální doučování a vrstevnické doučování
- Speciální program pro žáky s obtížemi ve vzdělávání
- Adaptační pobyty pro prvňáky a pravidelné třídnické hodiny
- Krizová intervence a diagnostická šetření
- Systematické upozorňování žáků na rizika a bezpečné chování
- Funkčně nastavený systém prevence rizikového chování v domově mládeže
- Preventivní strategie zaměřená na bezpečné prostředí a pozitivní klima
- Školitel bezpečnosti práce v laboratořích
- Pastorační působení podporující křesťanské hodnoty
- Spolupráce s vysokými školami a Akademií věd ČR
- Mezinárodní projekty a výměnné pobyty
- Partnerství s charitativními a sociálními institucemi
- Dlouhodobé vztahy se zahraničními školami
- Úzká spolupráce se zřizovatelem (Arcibiskupství olomoucké)
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.