Střední škola služeb s.r.o., Štěpnická
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Střední škola služeb je soukromá škola v Uherském Hradišti se 302 žáky. Její největší silou je praktická výuka v oborech kadeřnictví a kosmetiky – zde je vybavení moderní a učitelé pracují s žáky individuálně. Maturitní výsledky jsou dobré, zejména v kosmetice. Škola má také kvalitní systém podpory pro žáky v obtížích. Slabinou je teoretická výuka – angličtina, ekonomika a zdravověda jsou často nudné a frontální. Pedagogové se málo vzdělávají v moderních metodách. Pokud vás zajímá praktický obor, je to dobrá volba. Pokud chcete kvalitní teoretické vzdělání, zvažte pečlivě.
Kontext školy
Škola se vyvíjí pozitivně: zlepšily se materiální podmínky pro praktickou výuku, rozšířila se o obory aranžér a kadeřník, zvýšil se počet žáků (302 v denní formě), zlepšily se maturitní výsledky. Hlavní výzvou zůstává modernizace teoretické výuky a profesní rozvoj pedagogů.
Silné stránky
Praktické vyučování je velmi zdařilé s cíleným rozvojem kompetencí, bezpečností a individuálním přístupem učitelů.
Žáci zodpovědně plnili pracovní úkoly, učitelé poskytovali radu a pomoc, průběžně hodnotili pokrok.
Maturitní výsledky se zlepšily a jsou srovnatelné nebo lepší než celostátní průměr, zejména v oboru kosmetické služby.
Z 123 žáků v letech 2020–2024 neuspělo pouze 14, v oboru kosmetiky si žáci dlouhodobě udržují velmi dobrou úroveň.
Škola má dobrou strategii prevence a umí identifikovat žáky ohrožené neúspěchem, poskytuje konzultace a doučování.
Výchovná poradkyně systematicky zajišťuje podporu, škola má nastavené evaluační nástroje a konkrétní postupy.
Rizika
Teoretické předměty (zejména angličtina, ekonomika, zdravověda) jsou často monotónní, frontální a bez aktivního zapojení žáků.
Žáci byli pasivní, chyběly poslouchací aktivity, výuka byla zaměřena na opisování textu, aktivizační metody byly málo efektivní.
Pedagogové nejsou dostatečně vzděláváni v moderních výukových metodách a kritickém myšlení.
Chyběla diferenciace výuky, žáci neměli možnost vybírat si úlohy různé náročnosti, minimální podpora kritického myšlení.
Externí testování žáků prvních a druhých ročníků vykazuje nižší úroveň než v jiných školách.
Výsledky testování v moderních dějinách (1. ročník) a čtenářské gramotnosti (2. ročník) byly nižší než u srovnatelných škol.
Komu škola sedí
- Žáci zaměření na praktické obory (kadeřnictví, kosmetické služby, aranžérství) – zde je výuka na vysoké úrovni s moderním vybavením
- Žáci, kteří potřebují individuální podporu a poradenství – škola má kvalitní systém prevence a doučování
- Žáci s ambicí na maturitu v oboru kosmetické služby – dlouhodobě dosahují velmi dobrých výsledků
Kdo by měl zvážit
- Žáci se zájmem o kvalitní výuku angličtiny – výuka je monotónní, převážně v češtině, bez poslouchacích aktivit
- Žáci, kteří se učí lépe aktivními metodami – teoretická výuka je často frontální bez diferenciace
- Žáci v oboru podnikání (nástavbové studium) – výsledky maturit jsou zde proměnlivější než v ostatních oborech
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně se škola chystá zlepšit výuku teoretických předmětů, zejména angličtiny a ekonomiky?
- Jaké konkrétní kroky podnikne v dalším vzdělávání pedagogů v moderních výukových metodách?
- Jak se škola vypořádá s nižšími výsledky v testech čtenářské gramotnosti a moderních dějin?
Fakta ze zprávy
Zlepšující se a stabilní
- 14 neúspěšných z 123 žáků v letech 2020–2024
- 10 neúspěšných z oboru podnikání
- Výsledky srovnatelné nebo lepší než celostátní průměr
Celkové výsledky maturitních zkoušek se od poslední inspekce zlepšily a vykazují stabilní úroveň. V oboru kosmetické služby si žáci dlouhodobě udržují velmi dobrou úroveň.
Není v textu specifikováno
Inspekční zpráva neobsahuje konkrétní údaje o absenci žáků.
- Výchovné poradenství zajišťované výchovnou poradkyní, která zároveň zastává funkci školní metodičky prevence
- Kariérové poradenství ve spolupráci s odbornými organizacemi
- Individuální konzultace se žáky závěrečných ročníků zaměřené na budoucí studijní a kariérní plány
- Adaptační pobyty pro žáky prvních ročníků
- Doučování a vzdělávací platformy pro online přístup
- Účinně nastavený systém pro zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků
- Žáci pravidelně dostávají informace o bezpečnostních rizicích ve škole i mimo ni
- Elektronické zabezpečení vchodů pomocí čipů na budově školy a pracovišti odborného výcviku
- Zásady bezpečnosti práce a ochrany zdraví jsou v praktické výuce důsledně dodržovány
- Systematická spolupráce se sociálními partnery v oblasti sociálních služeb
- Spolupráce s odbornými organizacemi na kariérovém poradenství
- Aktivní zapojení do projektové činnosti s finančními prostředky na rozvoj
- Pravidelná účast žáků v republikových kolech soutěží v kadeřnictví a kosmetických službách
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.