MESIT střední škola, Družstevní
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Škola je ideální volbou pro získání kvalitní řemeslné praxe díky výbornému vybavení a napojení na firmu MESIT. Naopak teoretická výuka a maturitní výsledky mají dlouhodobě problémy. Škola nabízí skvělé zázemí pro odborný rozvoj, ale rodiče by měli sledovat, jak škola řeší pasivitu ve výuce a podprůměrné studijní výsledky. Pro žáky se SVP je péče na velmi dobré úrovni.
Kontext školy
Škola prošla změnou vedení, zredukovala počet oborů a výrazně modernizovala materiální zázemí.
Silné stránky
Škola disponuje špičkovým technickým vybavením a žáci jsou smysluplně zapojováni do reálného výrobního procesu.
„Škola má pro vzdělávání velmi kvalitní materiální podmínky... žáci byli smysluplně začleňováni do výrobního procesu.“
Díky propojení se skupinou MESIT holding a dalšími partnery je škola schopna efektivně připravovat žáky na trh práce.
„Oboustranně přínosná spolupráce se zřizovatelem a smluvními partnery školy.“
Praktická škola a žáci se speciálními potřebami mají zajištěnu vynikající individuální péči a přístup.
„Přínosně uplatňovaný individuální přístup ze strany pedagogů zohledňující speciálně vzdělávací potřeby každého žáka praktické školy.“
Rizika
Vyučování v teoretických předmětech je pasivní, jednotvárné a postrádá aktivizující metody.
„Zvolené organizační formy a využívané metody byly jednotvárné a v mnoha směrech nepomáhaly naplnit cíle hodiny.“
Maturitní výsledky jsou dlouhodobě podprůměrné a škola neumí efektivně řešit neúspěšnost žáků.
„V porovnání s průměrnou úrovní výsledků žáků ostatních škol... měly tyto výsledky podprůměrnou úroveň.“
Opatření na zlepšení prospěchu a snížení absence nefungují, což vede k odchodům žáků.
„Přijímaná opatření k jejich podpoře nebyla dostatečně účinná... projevil se jejich největší úbytek u zámečníků.“
Komu škola sedí
- Uchazeči, kteří se chtějí učit řemeslo a uplatnit se v technických profesích přímo v koncernu MESIT.
- Žáci, kteří očekávají špičkové technické vybavení dílen a přístup k moderním technologiím.
- Studenti se speciálními vzdělávacími potřebami hledající podpůrné prostředí (zejména Praktická škola).
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří preferují kvalitní teoretické vzdělání a aktivní výukové metody před praktickou výrobou.
- Studenti plánující další vysokoškolské studium v oblastech vyžadujících silný teoretický základ.
- Uchazeči s rizikem slabší motivace nebo prospěchu, kterým běžná podpora nemusí stačit.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola hodlá zlepšit metody výuky v teoretických předmětech, aby žáci nebyli pasivní?
- Jaká konkrétní opatření se připravují pro zvrácení špatných výsledků u maturit?
- Jak škola pracuje s žáky s vysokou absencí, aby nedošlo k předčasnému ukončení studia?
Fakta ze zprávy
Kolísavý a podprůměrný
- Výsledky podprůměrné oproti ČR
- Kolísavá míra neúspěšnosti
- Značná část neúspěšných maturantů (2019)
„Ve společné i profilové části maturitní zkoušky... měly tyto výsledky podprůměrnou úroveň.“
Vysoká a neomluvená
- Vysoká absence
- Vysoká neomluvená absence
- Největší úbytek u zámečníků
„Přetrvávající vysoké absenci žáků ve výuce zejména neomluvené.“
- Fungující kariérové poradenství a adaptační dny.
- Systematická péče o žáky se SVP (1.-4. stupeň).
- Neúčinná opatření pro žáky s prospěchovými problémy.
- Prostředí je bezpečné, bez závažných sociálně patologických jevů.
- Příjemné až rodinné klima v Praktické škole.
- Klidná atmosféra ve všeobecně vzdělávacích předmětech.
- Úzká a efektivní spolupráce se zřizovatelem MESIT holding.
- Praktická výuka probíhá přímo ve firmách koncernu.
- Odborný výcvik je velmi dobře organizačně zajištěn.
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.