Střední škola řemesel, Pionýrů
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Střední škola řemesel v Frýdku-Místku je dobře etablovaná škola s 747 žáky, která se zaměřuje na praktické obory. Její silnou stránkou jsou partnerství s firmami a projekty, které zvyšují kvalitu výuky a šance absolventů na trhu práce. Škola dobře podporuje talentované žáky. Problémem je však nedostatečná kontrola bezpečnosti při praktickém vyučování a administrativa. Výuka je stále příliš tradiční, chybí aktivnější metody a zapojení žáků. Škola by měla zlepšit kontrolní systémy a modernizovat přístup k výuce.
Kontext školy
Od inspekce v roce 2019 vzrostl počet žáků o 52 % na 747 studentů ve 37 třídách. Počet žáků se speciálními potřebami stoupl o 23 %. Vedení bylo posíleno o zástupce ředitele a školního psychologa, škola získala akreditaci Erasmus+ na 2021-2027.
Silné stránky
Škola má kvalitní vztahy se zřizovatelem, odbornými firmami (např. ČEZ) a profesními svazy, což zvyšuje šance absolventů na trhu práce.
Kvalitní a oboustranně přínosné vztahy se zřizovatelem, sociálními partnery a profesními organizacemi se promítají do kvality vzdělávání.
Škola získává dotace na modernizaci učeben a vybavení, což zlepšuje praktické dovednosti žáků a jazykové kompetence.
Zapojení do projektů Erasmus+, Modernizace učebny IT CNC, EDUgrantu umožňuje kontinuální zlepšování materiálních podmínek.
Škola systematicky vyhledává a podporuje nadané žáky, kteří pravidelně vítězí v krajských a celostátních soutěžích.
Pedagogové vyhledávají nadané žáky, systematicky s nimi pracují a na krajské i celostátní úrovni pravidelně obsazují přední místa.
Rizika
Inspekce zjistila nedůslednost v zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví všech žáků při praktickém vzdělávání.
Zaznamenány nedostatky v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví žáků při praktickém vzdělávání a nedůslednost v povinnosti zajišťovat bezpečnost všem žákům.
Vedení školy nemá dostatečně účinný systém kontroly, zejména v dokumentaci úrazů a dodržování právních předpisů.
Nastavené kontrolní mechanismy nejsou efektivní, neumožňují dostatečně monitorovat činnosti školy v oblasti dokumentace úrazů a bezpečnosti.
Výuka se příliš spoléhá na frontální metody, chybí aktivizující metody a práce s různými informačními zdroji.
Využívání aktivizačních metod a různých informačních zdrojů jsou ve výuce uplatňovány pouze ojediněle, převažuje frontální výuka.
Komu škola sedí
- Žáci zaměření na praktické dovednosti a řemesla, kteří se chtějí rychle uplalit na trhu práce
- Talentovaní žáci, kterým škola nabízí podporu a možnost účasti v soutěžích
- Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým je poskytována individuální podpora a asistenti pedagoga
Kdo by měl zvážit
- Rodiče, kterým záleží na vysoké úrovni bezpečnosti při praktickém vyučování - inspekce zjistila nedůslednosti
- Žáci, kteří potřebují více aktivního zapojení a moderních metod výuky - škola stále převážně používá frontální výuku
- Žáci, kteří se chtějí hluboce věnovat teoretickému vzdělání a přípravě na vysokou školu - zaměření je spíše praktické
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola zajišťuje bezpečnost žáků při praktickém vyučování na pracovištích partnerských firem?
- Jaké jsou konkrétní výsledky absolventů na trhu práce a jak dlouho trvá jejich uplatnění po absolvování?
- Jak škola podporuje rozvoj kritického myšlení a samostatného myšlení žáků v teoretické výuce?
Fakta ze zprávy
Pozitivní - vysoká úspěšnost
- 91,8 % žáků uspělo v maturitní zkoušce
- 96 % úspěšnost v češtině a angličtině
- 83 % úspěšnost v matematice
Ve školním roce 2023/2024 ve společné části maturitní zkoušky uspělo 91,8 % žáků, v češtině a angličtině 96 %, v matematice 83 %.
Nízká úrazovost, ale problémy se záškoláním
- 78 žáků s výchovnými problémy
- 159 kázeňských opatření
- 14 žáků s podmínečným vyloučením
V průběhu školního roku 2023/2024 škola projednávala výchovné problémy u 78 žáků, kterým bylo uloženo 159 kázeňských opatření. Problémy se týkaly zejména záškoláctví a zhoršení prospěchu.
- Výchovný poradce, školní metodička prevence, interní školní psycholog a kariérový poradce
- Konzultační hodiny pro žáky s osobními a vzdělávacími problémy
- Skupinové doučování a zvýšená spolupráce se zákonnými zástupci
- Motivační a preventivní workshopy zaměřené na komunikaci a řešení konfliktů
- Nízká míra úrazovosti díky důrazu na bezpečnost práce
- Ale: zjištěny nedostatky v dokumentaci úrazů a nedůslednost v zajišťování bezpečnosti všem žákům
- Žáci jsou pravidelně poučováni o bezpečném chování a ochraně zdraví
- Partnerství se skupinou ČEZ a.s., Cechem topenářů a instalatérů ČR, Českým sdružením pro technická zařízení
- Spolupráce s Moravskoslezským dřevařským klastrem a Argos elektro a.s.
- Praktické stáže a odborné exkurze navazující na školní vzdělávací programy
- Zahraniční stáže pro zlepšení odborných a jazykových dovedností
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.