Polské gymnázium - Polskie Gimnazjum, Havlíčkova

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Český Těšín, Moravskoslezský1 inspekceZpět na přehled školy
Inspekce 19. listopadu 202425. listopadu 2024

Polské gymnázium v Českém Těšíně je dobře vedená škola s kvalitním pedagogickým sborem a moderně vybavenou budovou. Žáci dosahují výborných výsledků na vysokých školách a mají bohatou nabídku mimoškolních aktivit. Hlavní slabinou je výuka zaměřená především na frontální formu bez dostatečné individualizace a aktivizace žáků. Škola by měla více pracovat na rozvoji kritického myšlení a skupinové práce. Pozornost si zaslouží také zvýšená úrazovost v tělesné výchově.

Kontext školy

Od poslední inspekce (2019/2020) došlo k generální rekonstrukci budovy, která rozšířila možnosti vzdělávání. Ve škole nyní působí školní psycholožka (od 2022/2023). Škola má 318 žáků v 12 třídách.

Silné stránky

Kvalitní vedení a personál

Ředitelka efektivně řídí školu, pedagogové jsou kvalifikovaní a odborně zdatní, vedení provádí průběžné hospitace s doporučeními.

Ředitelka vykonává funkci od 2018, hospitační činnost je prováděna průběžně a v dostatečné míře.

Bohatá mimoškolní nabídka

Žáci se účastní četných projektů, soutěží, vzdělávacích zájezdů do Polska a rozmanitých zájmových kurzů.

Škola nabízí širokou škálu mimoškolních zájmových kurzů, exkurzí, zahraničních zájezdů a soutěží.

Výborné výsledky na vysokých školách

Valná většina absolventů pokračuje ve studiu na vysokých školách, včetně polských univerzit.

Ve školním roce 2023/2024 pokračovalo 96 % absolventů na vysokých školách, z toho cca 20 žáků na polských školách.

Rizika

Omezené aktivizační metody ve výuce

Výuka se zaměřuje především na frontální formu, chybí skupinová práce, formativní hodnocení a rozvoj kritického myšlení.

Převažovala výuka vedená pouze frontální formou, malá část učitelů vedla žáky ke kooperaci, nebyly využívány prvky formativního hodnocení.

Nedostatečná individualizace výuky

Žáci pracují na stejných úkolech se stejnou obtížností bez ohledu na jejich individuální schopnosti a potenciál.

Diferenciace úkolů podle dovedností byla zaznamenána minimálně, docházelo k nižší podpoře rozvoje jejich potenciálu.

Zvýšená úrazovost žáků

Škola vykazuje dlouhodobě zvýšenou úrazovost, především v hodinách tělesné výchovy a při sportovních soutěžích.

Škola vykazuje dlouhodobě zvýšenou úrazovost žáků, a to především v hodinách tělesné výchovy a při sportovních soutěžích.

Komu škola sedí

  • Žáci se zájmem o polskou kulturu a jazyk, kteří chtějí studovat v polském prostředí
  • Nadaní a motivovaní žáci, kteří se chystají na vysokou školu a chtějí kvalitní přípravu k maturitě
  • Žáci zajímající se o mimoškolní aktivity, soutěže a mezinárodní projekty

Kdo by měl zvážit

  • Žáci, kteří potřebují více individuálního přístupu a diferenciované úkoly podle svých schopností
  • Žáci, kteří se lépe učí aktivizačními metodami, skupinovou prací a diskusí než frontální výukou
  • Žáci se zdravotními problémy nebo obavy z úrazů v tělesné výchově

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jak konkrétně škola plánuje zvýšit bezpečnost žáků v tělesné výchově a při sportovních aktivitách?
  2. Jaké konkrétní kroky podnikne škola k zavedení více skupinové práce a aktivizačních metod ve výuce?
  3. Jak bude škola individualizovat výuku pro žáky s různými schopnostmi a potenciálem?

Fakta ze zprávy

Maturita

Dlouhodobě pozitivní

  • 96 % absolventů pokračuje na vysokých školách (2023/2024)
  • Cca 20 žáků studuje na polských vysokých školách
  • Více než 30 % žáků prospělo s vyznamenáním (2023/2024)

Žáci dlouhodobě vykazují dobrou úspěšnost u maturitních zkoušek. Ve studiu na vysokých školách pokračuje valná většina žáků.

Absence

Není v textu specifikováno

  • Informace o absenci nejsou v inspekční zprávě uvedeny

Inspekční zpráva se absencí žáků nezabývá.

Podpůrné služby
  • Školní poradenské pracoviště s výchovnou poradkyní
  • Školní psycholožka poskytující pomoc při vzdělávacích a osobních problémech
  • Školní metodička prevence realizující preventivní aktivity
  • Doučování českého jazyka pro žáky
  • Kariérní poradenství s exkurzemi do firem a vysokoškolskými veletrhy
Bezpečí a klima
  • Dlouhodobě zvýšená úrazovost žáků, především v tělesné výchově a při sportovních soutěžích
  • Žáci jsou pravidelně seznamováni s pravidly bezpečného chování a ochrany zdraví
  • Stoupající trend psychických potíží žáků řešených prostřednictvím školní psycholožky
  • Aktivní řešení negativních projevů v chování žáků ve spolupráci se zákonnými zástupci
Partnerství a praxe
  • Spolupráce s místními základními školami s polským vyučovacím jazykem
  • Projekty a aktivity s externími organizacemi
  • Vzdělávací zájezdy do Polska rozšiřující znalosti o historii a kultuře
  • Účast v soutěžích a přehlídkách v Polské republice
  • Návštěvy učitelů a žáků gymnázia v základních školách s polským jazykem

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.