Gymnázium a SPŠ elektro. a informatiky, Křižíkova
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Gymnázium v Frenštátu je moderní školou s velmi dobrými výsledky. Žáci dosahují výborných studijních výsledků a 99 % pokračuje na vysokých školách. Škola se zapojila do mezinárodního programu Erasmus+ a nabízí kvalitní výuku jazyků. Má moderní vybavení a spolupracuje s firmami. Inspektoři však upozorňují na vyšší úrazovost v tělesné výchově a na to, že sebehodnocení žáků není dostatečně zařazeno do výuky. Škola by měla více rozvíjet samostatnou práci žáků s různými informačními zdroji.
Kontext školy
Od poslední inspekce v 2019/2020 se počet žáků mírně zvýšil na 737 žáků. Škola se zapojila do Erasmus+ (2022-2027), zlepšily se materiální podmínky, nově využívá sportovní halu. Doporučení z minulé inspekce byla zohledněna částečně - zejména sebehodnocení žáků není přirozenou součástí výuky.
Silné stránky
Škola se zapojila do programu Erasmus+ s finančním grantem na 2022-2027, realizuje jazykové aktivity v zahraničí a studijní mobility.
"Škola se zapojila do mezinárodního programu Erasmus+, se získaným finančním grantem na období 2022-2027, realizuje jazykové aktivity v zahraničí."
Žáci dosahují velmi dobrých studijních výsledků s 98% úspěšností u závěrečných zkoušek a 99% pokračuje na vysokých školách.
"Žáci školy dosahují v průběhu vzdělávání velmi dobrých studijních výsledků... 98% úspěšnost... 99 % absolventů pokračuje v dalším studiu."
Výuka cizích jazyků se vyznačuje dynamickým střídáním činností a žáci prokazují velmi dobrou úroveň osvojení jazyka.
"Výuka cizích jazyků se vyznačovala dynamickým střídáním činností... žáci prokazovali velmi dobrou úroveň osvojení cizího jazyka."
Rizika
Míra úrazovosti je dlouhodobě na vyšší úrovni, především v tělesné výchově a pohybových aktivitách.
"míra úrazovosti dlouhodobě na vyšší úrovni. Důvodem úrazů ve škole jsou většinou poranění v hodině tělesné výchovy."
Sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků nejsou přirozenou součástí výuky, přestože bylo doporučeno v minulé inspekci.
"Sebehodnocení a vzájemné hodnocení je ve výuce nadále uplatňováno jen ojediněle, účinnost zavedených opatření se doposud dostatečně neprojevila."
Žáci jsou v nižší míře vedeni k samostatné práci s více zdroji informací a jejich kritickému vyhodnocení.
"Jen v menší části výuky byl vytvářen prostor pro samostatné vyhledávání, porovnávání a vyhodnocení informací z více různých zdrojů."
Komu škola sedí
- Žáci se zájmem o jazyky a mezinárodní spolupráci - škola nabízí Erasmus+ program a kvalitní jazykové vzdělání
- Talentovaní žáci s ambicí na vysokou školu - 99% absolventů pokračuje v terciárním vzdělání
- Zájemci o elektrotechniku a informatiku - škola má moderní vybavení, školní firmu a spolupráci s firmami
Kdo by měl zvážit
- Žáci se zdravotními omezeními v pohybových aktivitách - vzhledem k vyšší úrazovosti v tělesné výchově
- Žáci potřebující intenzivní individuální zpětnou vazbu - sebehodnocení není systematicky zařazeno
- Žáci s potřebou strukturovaného vedení při práci s informacemi - samostatné vyhledávání není dostatečně rozvíjeno
Otázky na den otevřených dveří
- Jak škola řeší zvýšenou úrazovost v tělesné výchově a jaká bezpečnostní opatření má zavedena?
- Jaké konkrétní projekty a soutěže mohou žáci absolvovat a jak se to promítá do jejich budoucího uplatnění?
- Jak funguje podpora pro žáky ohrožené školním neúspěchem a jaké jsou možnosti doučování?
Fakta ze zprávy
Stabilně dobrý s mírným zlepšením
- 2022/2023: 27% s vyznamenáním, 3% neprospělo
- 2023/2024: 30% s vyznamenáním, 1,7% neprospělo
- 98% úspěšnost u závěrečných zkoušek
"Průměrně za školní rok 2022/2023 prospělo 27 % žáků s vyznamenáním... Za školní rok 2023/2024 prospělo s vyznamenáním 30 % žáků... 98% úspěšnost."
Nízká absence
- Průměrně 13 zameškaných hodin na žáka za školní rok
"Ve sledovaných letech absence žáků činila průměrně 13 zameškaných hodin na žáka za školní rok."
- Tři výchovné poradkyně
- Dva školní metodici prevence
- Školní psycholog
- Kariérový poradce
- Doučování pro vybrané předměty
- Individuální konzultace učitelů
- Vstupy do budov zajištěny, minimalizována možnost vniknutí cizích osob
- Žáci pravidelně seznamováni s pravidly bezpečného chování
- Dlouhodobě vyšší úrazovost, zejména v tělesné výchově
- Anonymní schránka důvěry k dispozici
- Spolupráce s přibližně dvaceti organizacemi (firmy, vysoké školy, město, úřady)
- Projekt TPA – Inovační centrum pro transformaci vzdělávání
- Erasmus+ program s finančním grantem 2022-2027
- Partnerství se zkouškovým centrem Cambridge Assessment English
- Spolupráce s jazykovou školou P.A.R.K.
- Smluvní pracovní místa pro praktické vyučování
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.