Gymnázium, Františka Hajdy
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Gymnázium v Ostravě-Hrabůvce je kvalitní škola s výbornými výsledky. Žáci dosahují vysokých studijních výsledků a úspěšně pokračují na vysokých školách. Škola dobře pracuje s nadanými žáky a nabízí pestrý program. Výuka je aktivní a používá moderní metody. Slabší stránkou je, že žáci se málo učí sami sebe hodnotit. Úrazovost je vyšší než běžně. Škola by měla více pracovat s individuálními rozdíly mezi žáky.
Kontext školy
Od poslední inspekce (2015/2016) byla zřízena funkce koordinátora nadání, navázána spolupráce s Mensou ČR a realizovány projekty na zlepšení materiálních podmínek. Vybudováno školní hřiště, modernizovány jazykové učebny, fyzika a chemie. Rozšířeny digitální kompetence a informatika.
Silné stránky
Všichni žáci prospěli, více než polovina s vyznamenáním; 98 % absolventů pokračuje na vysokých školách.
Ve školním roce 2022/2023 stoprocentní úspěšnost u maturit, jeden žák neprospěl.
Škola identifikuje nadané žáky, nabízí speciální aktivity a úspěšně je motivuje k soutěžím.
Nadaní žáci reprezentují školu na regionální, celostátní i mezinárodní úrovni; program Twin School s Izraelem.
Učitelé používají různorodé metody, skupinovou práci a praktické příklady.
Hospitace potvrdily pozitivní pracovní atmosféru, účelné využívání IT a badatelsky orientované výuky.
Rizika
Žáci se málo učí sami sebe hodnotit a vzájemně si dávat zpětnou vazbu.
Sebehodnocení zařazováno minimálně, chybí předem známá kritéria pro hodnocení.
Úrazovost žáků je na zvýšené úrovni, související s rozšířenou tělesnou výchovou.
Vedení provádí analýzu úrazovosti, ale přesto zůstává na zvýšené úrovni.
Škola dostatečně nevyužívá úlohy různého rozsahu a obtížnosti podle schopností žáků.
Inspekce zjistila, že diferencované úkoly nejsou běžně zařazovány do výuky.
Komu škola sedí
- Nadaní žáci, kterým škola nabízí speciální programy, soutěže a spolupráci s univerzitami
- Žáci se zájmem o kvalitní vzdělání s vysokou úspěšností u maturit a přijetí na vysoké školy
- Aktivní žáci, kterým vyhovuje skupinová práce, projekty a mimoškolní aktivity
Kdo by měl zvážit
- Žáci se zdravotními problémy nebo obavy z úrazů – úrazovost je na zvýšené úrovni
- Žáci, kteří potřebují více individuálního vedení a zpětné vazby – sebehodnocení není běžné
- Žáci s velmi rozdílnými schopnostmi – diferenciace úloh není dostatečná
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola pracuje s nadanými žáky a jaké má pro ně speciální programy?
- Jaké volitelné předměty nabízíte a jak pomáháte žákům s jejich výběrem?
- Jak se škola zaměřuje na prevenci úrazů při tělesné výchově a sportovních aktivitách?
Fakta ze zprávy
Stabilně vysoká úspěšnost
- Školní rok 2020/2021 a 2021/2022: 100% úspěšnost
- Školní rok 2022/2023: 1 neprospěl z celkového počtu
- 98% absolventů pokračuje na vysokých školách
Zjištěné výsledky jsou analyzovány v předmětových komisích, příčiny neúspěchu jsou rozebírány a přijímána adekvátní opatření.
Není v textu zmíněna
- Informace o absenci nejsou v inspekční zprávě uvedeny
Zpráva se nezabývá absencí žáků.
- Školní poradenské pracoviště se zaměřuje na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
- Individuální doučování a konzultace pro žáky se studijními obtížemi
- Kariérové poradenství s individuálními konzultacemi a workshopy
- Anonymní schránka důvěry a individuální rozhovory s pedagogy
- Žáci jsou pravidelně seznamováni s pravidly bezpečného chování a ochrany zdraví
- Vedení provádí analýzu úrazovosti a přijímá opatření
- Úrazovost je na zvýšené úrovni, související s rozšířenou tělesnou výchovou
- Krizový plán školy je vypracován
- Spolupráce se základními školami – nadaní žáci předávají znalosti v angličtině, biologii a fyzice
- Projekt Math Exercise for You – učitelé matematiky vytvářejí elektronický portál
- Twin School Ostrava-Petach Tikva – výměnný pobyt v Izraeli
- Spolupráce s Mensou ČR a univerzitami na přednáškách a seminářích
- Partnerství s organizacemi v oblasti prevence a charitativní činnosti
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.