Wichterlovo gymnázium, Čs. exilu
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Wichterlovo gymnázium je prestižní škola s velmi dobrými výsledky. Žáci dosahují výborných studijních výsledků a úspěchů v soutěžích. Škola má efektivní systém podpory nadaných žáků a nabízí kvalitní výuku s aktivním zapojením studentů. Učitelé používají moderní metody a praktické aplikace. Slabší stránkou je nedostatečné zaměření na sebehodnocení žáků a jejich samostatnou práci s informacemi. Škola se neustále zlepšuje a investuje do nového vybavení a technologií.
Kontext školy
Od inspekce v 2015/2016 vzrostl počet žáků ze 563 na 695 (v 24 třídách), učitelů z 47 na 60. Škola se zapojila do projektů, zlepšily se materiální podmínky.
Silné stránky
Žáci dosahují velmi dobrých studijních výsledků, 95 % absolventů pokračuje na vysokých školách.
Ve školním roce 2021/2022 prospěli všichni žáci, více než polovina s vyznamenáním. Stoprocentní úspěšnost u maturit 2018–2021.
Efektivní systém identifikace a rozvoje talentů s individuální podporou a účastí v soutěžích.
106 žáků v databázi nadaných. Úspěchy v celostátních a mezinárodních soutěžích (Prezentiáda, olympiády, SOČ).
Učitelé používají aktivizující metody, skupinovou práci a praktické aplikace učiva.
Výuka probíhala v příznivé atmosféře se vstřícným přístupem učitelů. Vysoká míra aktivního zapojení žáků.
Rizika
Žáci nejsou dostatečně vedeni k sebereflexi a vzájemnému hodnocení.
Sebehodnocení a vzájemné hodnocení je ve výuce nadále uplatňováno jen ojediněle. Doporučení z minulé inspekce se doposud neprojevilo.
Omezená příležitost pro samostatné vyhledávání a porovnávání informací z více zdrojů.
Jen v menší části výuky byl vytvářen prostor pro samostatné vyhledávání a vyhodnocení informací z více různých zdrojů.
Komu škola sedí
- Nadaní a talentovaní žáci, kterým škola nabízí individuální podporu a účast v soutěžích
- Žáci s ambicí pokračovat na vysoké škole – 95 % absolventů se zde uplatňuje
- Žáci zajímající se o jazyky – výuka cizích jazyků se vyznačuje dynamickým střídáním činností
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří potřebují více prostoru pro sebereflexi a vlastní hodnocení svého pokroku
- Žáci preferující tradičnější přístup – škola klade důraz na skupinovou práci a aktivní zapojení
- Žáci se specifickými potřebami mimo rámec speciálních vzdělávacích potřeb – podpora je zaměřena především na nadané
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje nadané žáky a jaké jsou možnosti jejich zapojení do soutěží?
- Jaké jsou podmínky pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a jak je škola podporuje?
- Jak se škola zaměřuje na rozvoj digitálních kompetencí a jaké technologie používá ve výuce?
Fakta ze zprávy
Stabilně výborný
- Stoprocentní úspěšnost v letech 2018–2021
- Lepší výsledky než průměr stejného oboru v ČR
- 95 % absolventů pokračuje na vysokých školách
U společné části maturitní zkoušky dosahovali žáci lepších výsledků než je průměr stejného oboru vzdělání v ČR. Ve školním roce 2018/2019 až 2020/2021 vykazovali žáci stoprocentní úspěšnost.
Klesající úrazovost
- Úrazovost žáků má klesající tendenci
Vedení školy provádí rozbor úrazovosti a přijímá potřebná opatření. Žáci jsou pravidelně seznamováni s pravidly bezpečného chování.
- Výchovná poradkyně a koordinátorka nadání v jedné osobě
- Školní metodička prevence a kariérová poradkyně
- Ředitel usiluje o rozšíření služeb o školního psychologa
- Individuální a skupinové doučování pro žáky se studijními obtížemi
- Příznivá pracovní atmosféra se vstřícným přístupem učitelů a vzájemným respektem
- Negativní projevy chování řešeny bezodkladně ve spolupráci se zákonnými zástupci
- Anonymní schránka důvěry pro žáky, upřednostňují však individuální konzultace
- Spolupráce s univerzitami – stáže s Karlovou univerzitou, badatelské pobyty
- Zapojení do projektů s mobilností žáků a rozvojem jazykových dovedností
- Partnerství v oblasti robotiky, environmentální výchovy a soutěží
- Spolupráce se základními, středními a vysokými školami
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.