BPA Ostrava, Sládečkova
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
BPA Ostrava je škola se silným zaměřením na bezpečnost a právo, kde září odborná výuka vedená lidmi z praxe. Oceníte skvělé vybavení, vlastní výukovou aplikaci a rodinnou atmosféru. Pozor si dejte na vysokou absenci, která je zde dlouhodobým problémem, a na horší výsledky u maturity z češtiny. Výuka v běžných předmětech může být pro náročnější studenty příliš pasivní. Škola sedne těm, kdo se chtějí učit profesi a baví je pohyb, méně pak těm, kdo potřebují hlubší akademický přístup ve všeobecných předmětech.
Kontext školy
Škola se od roku 2015 cíleně zaměřuje na jeden profilový obor Bezpečnostně právní činnost a modernizuje materiální podmínky i digitální nástroje.
Silné stránky
Výuka v bezpečnostně právních předmětech má výbornou úroveň a je vedena odborníky z praxe.
Sledované hodiny odborných bezpečnostně právních předmětů měly výbornou úroveň... bohatými profesními zkušenostmi.
Škola nabízí nadstandardní materiální zázemí a vlastní aplikaci pro výuku.
Materiální zázemí... bylo hodnoceno jako nadstandardní... škola využívala vlastní vzdělávací aplikaci.
Škola efektivně propojuje výuku s praxí u policii a hasičů.
Partnerské vztahy... se pozitivně promítají do kvality odborného vzdělávání... funkční propojování teorie a praxe.
Rizika
Škola se dlouhodobě neúspěšně potýká s vysokou absencí žáků.
Dlouhodobě se škola potýká s problémem vysoké omluvené i neomluvené absence... snižovat ji se nedaří.
Míra neúspěšnosti u maturitních zkoušek se zhoršuje, zejména v českém jazyce.
Výsledky maturitních zkoušek... vykazují mírné zhoršení... nejméně úspěšným předmětem... je český jazyk.
Výuka v běžných předmětech je málo aktivizující a chybí diferenciace.
Převládala frontální metoda... poskytovala málo prostoru pro aktivizaci... cílená diferenciace... zaznamenána nebyla.
Komu škola sedí
- Pro žáky, které baví tématika bezpečnosti, práva a chtějí získat praktické dovednosti.
- Pro studenty, kteří očekávají kamarádské prostředí a individuální přístup v odborných předmětech.
- Pro zájemce o sport a fyzickou přípravu v rámci studia (např. bojové sporty, lyžařské kurzy).
Kdo by měl zvážit
- Pro žáky, které nezajímá vojenský či policejní styl výuky a fyzická náročnost.
- Pro studenty, kteří potřebují silnou podporu v běžných předmětech (čeština, jazyky) a aktivní výuku.
- Pro rodiče, kteří kladou důraz na striktní zvládání školní docházky bez větších výkyvů.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podpoří mé dítě, pokud bude mít problém s docházkou nebo prospěchem?
- Jakým způsobem jsou využívány zkušenosti z praxe ve výuce všeobecných předmětů, jako je čeština?
- Jaká je efektivita opatření zavedených ke zlepšení maturitních výsledků v českém jazyce?
Fakta ze zprávy
Mírné zhoršení
- Podíl neprospívajících žáků 10 % až 24 %
- Nejméně úspěšný předmět: český jazyk a literatura
Výsledky maturitních zkoušek... vykazují mírné zhoršení (podíl neprospívajících žáků se pohyboval mezi 10 % až 24 %).
Vysoká a dlouhodobě neřešená
- Snížená známka z chování 27 žákům
- Důvod: neomluvená absence
Snížená známka z chování byla udělená 27 žákům, všem za neomluvenou absenci.
- Školní poradenské pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence)
- Individuální konzultace pro ohrožené žáky
- Metodické vedení začínajících pedagogů
- Přátelské klima a otevřená komunikace
- Důraz na bezpečnost při fyzicky náročných činnostech
- Aktivní prevence rizikového chování
- Policie ČR, Městská policie, Hasičský záchranný sbor
- Vazební věznice Ostrava, Krajský soud
- Realizace odborné praxe a exkurzí
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.