Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm, Koryčanské Paseky
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm je kvalitní školou s výborným renomé. Žáci dosahují nejlepších výsledků v maturitních zkouškách v kraji, zejména v matematice a češtině. Škola má kvalitní pedagogy, bohaté partnerství se zahraničními školami a nabízí mnoho aktivit. Vedení je stabilní a podporuje iniciativy žáků. Jedinou slabší stránkou je, že žáci málo pracují s různými informačními zdroji a někdy chybí reflexe jejich vlastního pokroku. Škola je vhodná pro ambiciózní žáky zaměřené na vysoké výsledky.
Kontext školy
Změna ve vedení školy, posílení pedagogického sboru o asistenty pedagoga, zlepšení materiálně technických podmínek zejména rekonstrukcí počítačových učeben.
Silné stránky
Žáci dosahují nejlepších výsledků v kraji, v matematice měli nejlepší výsledky ve Zlínském kraji v letech 2021/2022 a 2023/2024.
V celorepublickém srovnání dosahují výborného hodnocení, vedení školy systematicky pracuje na zlepšování.
Dlouhodobě vysoký podíl odborně kvalifikovaných pedagogů, asistenti pedagoga pro žáky se speciálními potřebami.
Pedagogický tým vhodně posílen, plán profesního rozvoje respektuje strategické cíle i potřeby jednotlivých učitelů.
Spolupráce se sportovními, kulturními a vzdělávacími institucemi, výměnné pobyty v Německu a Polsku, školní divadlo.
Žáci získali čelní místa v krajských soutěžích, ve školním roce 2022/2023 se stali mistry světa v záznamu textu.
Rizika
Žáci jen zřídka využívají různé informační zdroje při plnění úkolů ve výuce.
Inspekce označila jako slabou stránku, vedení školy má zaměřit kontrolní činnost na účelné využívání zdrojů.
Některé hodiny vedené frontální formou bez optimálních podmínek pro iniciativu žáků, jiné s lepší interakcí.
V některých hodinách chyběly podněty pro zvýšení iniciativy, v jiných byl větší prostor pro spolupráci a diskusi.
Kromě češtiny, některých hodin cizích jazyků a biologie chybí závěrečná reflexe žáků o vlastním pokroku.
Omezuje možnost žáků zhodnotit svůj vlastní studijní pokrok a identifikovat oblasti ke zlepšení.
Komu škola sedí
- Ambiciózní žáci zaměření na vysoké studijní výsledky a přípravu na maturitu – škola dosahuje nejlepších výsledků v kraji.
- Žáci se zájmem o mezinárodní spolupráci a jazykové vzdělání – bohaté výměnné pobyty a jazykové zájezdy.
- Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami – kvalifikovaný tým poradenských služeb a asistenti pedagoga.
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří potřebují více samostatné práce s různými informačními zdroji – inspekce upozornila na jejich nedostatečné využívání.
- Žáci, kteří se lépe učí interaktivně a potřebují pravidelnou zpětnou vazbu – některé vyučovací hodiny chybí závěrečná reflexe.
- Žáci s nižší motivací – přestože škola nabízí podporu, vysoká úroveň gymnázia může být náročná.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje žáky, kteří mají potíže s učením? Jaké konzultační hodiny a podpůrná opatření nabízíte?
- Jaké jsou možnosti zapojení do mezinárodních výměnných pobytů a jak se na nich podílí žáci různých úrovní?
- Jak škola pracuje s informačními zdroji a digitálními technologiemi ve výuce? Mohu vidět konkrétní příklady?
Fakta ze zprávy
Dlouhodobě výborný, zlepšující se tendence
- V matematice nejlepší výsledky ve Zlínském kraji v r. 2021/2022 a 2023/2024
- V češtině a angličtině pravidelně čelní pozice v kraji
- Všechny společné části maturitní zkoušky dosahují výborného hodnocení v celorepublickém srovnění
Vedení školy systematicky pracuje s výsledky, analyzuje je a přijímá účinná opatření k zlepšení.
Není v textu zmíněno
Inspekční zpráva se absence věnuje, ale konkrétní data nejsou uvedena.
- Kvalifikovaný tým: výchovná a kariérová poradkyně, dvě metodičky prevence, školní psycholožka
- Komise pro řešení šikany zaměřená na včasné rozpoznání a účinné řešení výchovných problémů
- Konzultační hodiny jednotlivých pedagogů pro žáky ohrožené školním neúspěchem
- Cílená individuální podpora pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím pedagogické intervence
- Funkční a účinné preventivní mechanismy v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví minimalizující riziko úrazů
- Aktivní podpora zdravého životního stylu prostřednictvím nutričně vyvážené stravy
- Pravidelné sledování klimatu ve třídách formou dotazníkového šetření
- Vstřícné a přátelské prostředí podporující bezpečnost a motivaci žáků
- Dlouhodobá spolupráce se sportovními, kulturními, vzdělávacími a sociálními organizacemi
- Výměnné pobyty s partnerskými školami v Německu a Polsku
- Kooperace s vysokými školami pro rozvoj osobnostního potenciálu žáků
- Spolupráce s místními firmami na zavádění inovativních přístupů a modernizaci vybavení
- Aktivní zapojení do kulturního a společenského života města Rožnov pod Radhoštěm
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.