Střední zdravotnická škola a VOŠ, Hradební
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Střední zdravotnická škola v Chebu je zaměřena na praktickou přípravu v reálném prostředí nemocnic. Silnou stránkou je spolupráce se zdravotnickými zařízeními a dobrá příprava na praxi. Problém je dlouhodobě vysoká neúspěšnost v maturitní zkoušce, zejména v matematice a cizích jazycích – výsledky jsou 3–4× horší než průměr v ČR. Teoretická výuka často probíhá frontálně bez přizpůsobení jednotlivým žákům. Dálková forma studia má vysokou neúspěšnost. Studenti VOŠ dosahují velmi dobrých výsledků.
Kontext školy
Od inspekce v 2019 došlo k ustálení oborové struktury, stabilizaci pedagogického sboru a zlepšování materiálních podmínek. Škola se zapojila do pokusného ověřování stupňovitého propojení oboru Praktická sestra s výučním listem Ošetřovatel.
Silné stránky
Praktické vyučování probíhá v reálném prostředí nemocnic s odborným dohledem a vytváří reálné představy o profesi.
Žáci pracují pod dohledem učitelů na pracovištích smluvních partnerů v příjemné atmosféře.
Efektivní partnerství se zdravotnickými zařízeními a sociálními organizacemi podporuje profesní orientaci.
Škola dlouhodobě rozvíjí účinnou spolupráci se sociálními partnery pro zajištění praktické výuky.
Studenti vyšší odborné školy dosahují u absolutoria dlouhodobě velmi dobrých výsledků.
Ve školním roce 2023/2024 prospělo s vyznamenáním 85 % studentů.
Rizika
Výrazně vyšší neúspěšnost v maturitní zkoušce, zejména v cizích jazycích a matematice.
V oboru Praktická sestra denní forma: 32,1 % neúspěšnosti (ČR průměr 9,7 %), v Sociální činnosti 4× vyšší než průměr.
Výuka často převažuje frontální formou bez diferenciace podle potřeb žáků, málo se pracuje s informacemi.
Diferenciace vzdělávacího obsahu nebyla patrná, žáci plnili stejné úkoly se shodnou obtížností.
Vysoká neúspěšnost v dálkové formě, zejména v cizích jazycích, přestože žáci byli během studia hodnoceni dobře.
V oboru Praktická sestra dálková forma: cca 60 % úspěšnosti v maturitě, neúspěšnost v cizích jazycích.
Komu škola sedí
- Žáci s jasným zájmem o zdravotnické nebo sociální obory, kteří se chtějí učit v reálném prostředí nemocnic a sociálních služeb
- Studenti VOŠ oboru Sociální práce, kde škola dosahuje velmi dobrých výsledků a absolventů si najímají zaměstnavatelé
- Žáci, kteří preferují praktickou výuku a spolupráci s odbornými pracovníky z praxe
Kdo by měl zvážit
- Žáci slabší v matematice a cizích jazycích – škola má dlouhodobě problémy s přípravou na tyto předměty v maturitě
- Uchazeči o dálkovou formu studia – vysoká neúspěšnost a riziko předčasného ukončení studia
- Žáci, kteří potřebují individualizovanou výuku – škola málo diferenciuje podle potřeb jednotlivých žáků
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola připravuje žáky na maturitní zkoušku z matematiky a cizích jazyků, když jsou výsledky dlouhodobě slabé?
- Jaké jsou konkrétní důvody vysoké neúspěšnosti v dálkové formě studia a jak se to řeší?
- Jak se liší příprava v semináři z matematiky od běžné výuky a proč si ho volí tak málo žáků?
Fakta ze zprávy
Dlouhodobě negativní, bez zlepšení přes přijatá opatření
- Praktická sestra denní forma: 32,1 % hrubé neúspěšnosti (ČR 9,7 %)
- Sociální činnost: 4× vyšší neúspěšnost než průměr ČR
- Praktická sestra dálková forma: cca 60 % úspěšnosti v 2023/2024
Nejméně úspěšní žáci v cizích jazycích (dlouhodobý trend) a českém jazyce. Semináře zavedené jako opatření nejsou účinné.
Není v textu zmíněn
Zpráva se absence nezabývá
- Školní poradenské pracoviště: výchovná poradkyně, školní metodička prevence, sociální pedagog
- Karty žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s pokyny pro pedagogy
- Krizová intervence pro žáky s osobními problémy a konflikty
- Kariérové poradenství pro poslední ročníky
- Fyzické bezpečí posíleno čipovým a kamerovým systémem
- Dílčí nedostatky v bezpečnosti v domově mládeže a budově Hradební
- Pozitivní posun v práci s třídními kolektivy zvýšil psychické bezpečí
- Setkání zástupců tříd s vedením školy 2–3× ročně na akcích 'Na rovinu'
- Dlouhodobá spolupráce se zdravotnickými zařízeními pro praktické vyučování
- Spolupráce se sociálními partnery na pracovištích praktického vyučování
- Aktivní spolupráce s neziskovými organizacemi v sociální oblasti
- Absolventi VOŠ spolupracují na výuce odborných předmětů a praxe
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.