SŠ zdravotnická a sociální Chrudim, Poděbradova

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Chrudim, Pardubický1 inspekceZpět na přehled školy
Inspekce 9. dubna 202416. dubna 2024

Zdravotnická a sociální škola v Chrudimi nabízí kvalitní odborné vzdělání s bohatými praktickými zkušenostmi v nemocnicích a sociálních zařízeních. Silnou stránkou je motivující atmosféra a vedení žáků k dobrovolnictví. Slabší jsou výsledky v češtině a individualizace výuky. Škola postrádá vlastní tělocvičnu. Nová ředitelka postupně zavádí změny. Vhodná pro žáky s jasným zájmem o zdravotnické či sociální obory.

Kontext školy

Nová ředitelka v prvním roce funkčního období postupně zavádí změny podle své vize. Vedení školy se schází pravidelně s jasně určenými kompetencemi a zodpovědnostmi.

Silné stránky

Odborné vzdělání na vysoké úrovni

Výuka odborných předmětů je kvalitní s pozitivní atmosférou a motivací žáků.

Učitelky vytvářejí pozitivně-motivační atmosféru, vztah mezi nimi a žáky maximálně podporuje efektivitu vzdělávání.

Bohaté praktické zkušenosti

Žáci mají přístup k širokému portfoliu pracovišť včetně nemocnic a sociálních služeb.

Škola nabízí široké portfolio pracovišť, díky čemuž žáci získávají mnohem širší zkušenosti a kompetence pro budoucí výkon jejich povolání.

Podpora osobnostního rozvoje

Škola vede žáky k dobrovolnictví a sociálnímu angažmá.

Žáci oboru Sociální činnost jsou vedeni k dobrovolnictví v nemocnicích, domovech pro seniory a dalších sociálních zařízeních.

Rizika

Slabší výsledky v češtině

Žáci mají dlouhodobě horší výsledky v předmětu český jazyk a literatura.

Nejvyšší míra neúspěšnosti žáků se týká jejich výsledků v předmětu český jazyk. Tento stav přetrvává i v aktuálním školním roce.

Omezená diferenciace ve výuce

Učitelé nedostatečně přizpůsobují obtížnost úloh různým schopnostem žáků.

V hodinách nebyla zaznamenána cílená diferenciace náročnosti zadávaných úloh, což někdy omezovalo podporu pomalejších, ale i nadaných žáků.

Nedostatek tělocvičny

Škola nemá vlastní tělocvičnu a je omezena v organizaci tělesné výchovy.

Škola nemá vlastní tělocvičnu a aktuálně je z kapacitních důvodů omezené i využívání zázemí sousední střední školy.

Komu škola sedí

  • Žáci s jasným zájmem o zdravotnické nebo sociální obory, kteří chtějí kvalitní praktické vzdělání
  • Studenti motivovaní k dobrovolnictví a sociálnímu angažmá
  • Žáci, kteří se lépe učí praktickou formou a v reálných pracovních prostředích

Kdo by měl zvážit

  • Žáci se slabšími výsledky v češtině, kteří potřebují intenzivnější podporu v tomto předmětu
  • Studenti vyžadující individualizovaný přístup a diferenciovanou výuku
  • Žáci s nadáním, kteří mohou být v běžné výuce nedostatečně stimulováni

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jak konkrétně škola řeší dlouhodobě slabší výsledky žáků v češtině a jaká opatření zavádí?
  2. Jaké jsou možnosti individuální podpory pro žáky, kteří mají potíže s učením?
  3. Jak je zajištěna výuka tělesné výchovy a jaké sportovní aktivity mohou žáci absolvovat?

Fakta ze zprávy

Maturita

Převážně úspěšní, ale s určitým podílem neúspěšných

  • Ze 58 žáků denního studia neuspělo v jarním termínu 15 žáků
  • Po podzimním termínu zůstali neúspěšní 4 žáci
  • 20 žáků absolvovalo MZ s vyznamenáním

U maturitních zkoušek žáků denního studia ze 58 žáků neuspělo v jarním termínu 15 žáků, po podzimním termínu zůstali neúspěšní čtyři žáci. Žáci večerního studia byli úspěšní.

Absence

Nízká absence, převážně řešena jako kázeňské opatření

  • Absence žáků byla spíše nižší
  • Neomluvené hodiny byly hlavní příčinou kázeňských opatření

Absence žáků ve výuce byla spíše nižší. Příčinou kázeňských opatření byly zejména neomluvené hodiny nebo včas neomluvené absence žáků.

Podpůrné služby
  • Školní psycholog dochází do školy pravidelně
  • Výchovná poradkyně a metodička prevence spolupracují se školním psychologem
  • Školní poradenské pracoviště se pravidelně schází a řeší problémy a potřeby žáků
  • Kariérový poradce (pozice zavedena ze získaných finančních zdrojů)
Bezpečí a klima
  • Pozitivní, partnerská a podporující atmosféra napříč celou školou
  • Výskyt případných náznaků rizikového chování je sledován průběžně, jejich počet je nízký
  • Pochvaly jsou udíleny více než kázeňská opatření
  • Žákovský parlament se pravidelně schází a předává vedení podněty
Partnerství a praxe
  • Spolupráce s Chrudimskou nemocnicí pro praktickou výuku
  • Smluvně zajištěna zdravotnická zařízení v Praze a Hradci Králové pro souvislou praxi
  • Partnerství se sociálními partnery při pořádání odborných exkurzí a přednášek
  • Doplňková činnost: pořádání kvalifikačních kurzů pro pracovníky v sociálních službách

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.