Střední škola technická a dopravní, Moravská

Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí

Ostrava, Moravskoslezský1 inspekceZpět na přehled školy
Inspekce 4. listopadu 20248. listopadu 2024

Jde o kvalitní technickou školu s dobrými vztahy k firmám a pracovištím. Výuka je promyšlená, učitelé mají praxi. Praktické vyučování je na vysoké úrovni. Škola pomáhá slabším žákům doučováním. Problém je, že přibližně pětina žáků neuspěje u zkoušek, a to se nedaří snížit. Také jsou slabší výsledky v některých obecných předmětech. Škola je vhodná pro ty, kdo chtějí technickou profesi a umí se učit.

Kontext školy

Od roku 2018 nárůst počtu žáků o 18 %, téměř trojnásobný nárůst žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kvalitativní posun v materiálních podmínkách a školních vzdělávacích programech.

Silné stránky

Partnerství a uplatnitelnost

Škola má velmi dobré vztahy se sociálními partnery, kteří aktivně spolupracují na inovaci učiva a rozvoji praktických dovedností žáků.

Sociální partneři účinně kooperují se školou při inovaci obsahu učiva v souladu s požadavky trhu práce.

Kvalita praktické výuky

Praktické vyučování dosahuje velmi dobré úrovně a vhodně navazuje na teoretické předměty s moderními technologiemi.

Kvalita praktické výuky dosahovala velmi dobré úrovně, seznamovala žáky s moderními technologiemi a cíleně rozvíjela jejich pracovní postoje.

Podpora slabších žáků

Škola nabízí doučování, dělení hodin a individuální konzultace ze všech předmětů pro žáky v obtížích.

Škola přijímá opatření k jejich eliminaci spočívající v nabídce doučování, dělení hodin a v poskytování individuálních konzultací.

Rizika

Vyšší neúspěšnost žáků

Podíl neprospívajících žáků u maturit je 17 % a u výučních listů 20 %, přestože škola přijímá opatření.

I přes přijatá opatření se nedaří škole trvale snížit vyšší neúspěšnost v průběhu a při ukončování vzdělávání žáků.

Slabší výsledky v některých předmětech

Ve výběrovém zjišťování v moderních dějinách a čtenářské gramotnosti dosáhli žáci podprůměrných a slabých výsledků.

Ve výběrovém zjišťování výsledků žáků středních škol (2022/2023), v moderních dějinách a čtenářské gramotnosti, dosáhli žáci školy podprůměrných a slabých výsledků.

Nedostatečné zapojení žáků do hodnocení

Učitelé jen ojediněle vedou žáky k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení podle vymezených kritérií.

Učitelé jen ojediněle zapojovali žáky do hodnocení jejich práce vzhledem ke stanovenému vzdělávacímu cíli.

Komu škola sedí

  • Žáci zaměření na praktické dovednosti a technické obory s podporou zkušených pedagogů
  • Studenti, kteří se chtějí připravit na konkrétní profesi s pomocí sociálních partnerů a reálných pracovišť
  • Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým škola poskytuje individuální podporu

Kdo by měl zvážit

  • Rodiče žáků, kteří mají problémy s učením – škola má vyšší podíl neprospívajících (17–20 %)
  • Studenti zaměření na všeobecné vzdělání – škola se zaměřuje primárně na technické obory
  • Žáci, kteří potřebují silnější podporu v češtině a dějepisu – zde jsou slabší výsledky

Otázky na den otevřených dveří

  1. Jak konkrétně škola pomáhá žákům, kteří mají problémy s učením? Jaké jsou zkušenosti s doučováním?
  2. Jaké jsou reálné šance na uplatnění absolventů na trhu práce a jak s tím sociální partneři pomáhají?
  3. Jak se škola snaží zlepšit výsledky v předmětech jako jsou moderní dějiny a čtenářská gramotnost?

Fakta ze zprávy

Maturita

Stabilní s vyšší neúspěšností

  • 115 žáků v oborech s maturitou
  • 20 neprospívajících (17 %)
  • 14 prospělo s vyznamenáním

Ze 115 žáků prospělo s vyznamenáním 14 a neprospělo 20 žáků (tzn. podíl neprospívajících žáků je 17 %).

Absence

Řešeno důsledně

  • 22 žáků se sníženou známkou z chování
  • Zejména za neomluvenou absenci
  • 6 žáků s podmíněným vyloučením

Snížená známka z chování ve školním roce 2023/2024 byla udělena dvaceti dvěma žákům, a to zejména za neomluvenou absenci.

Podpůrné služby
  • Školní poradenské pracoviště: výchovná poradkyně, školní metodik prevence, interní školní psycholožka
  • Koordinátor pro práci s nadanými žáky a žáky ohroženými školním neúspěchem
  • Doučování a individuální konzultace ze všech předmětů
  • Strategie předcházení školní neúspěšnosti
Bezpečí a klima
  • Nízká míra úrazovosti díky pravidelným poučením a analýze úrazovosti
  • Vedení školy věnuje stálou pozornost úrazové prevenci
  • Žáci jsou vybaveni předepsanými pracovními oděvy a ochrannými pomůckami
Partnerství a praxe
  • Praktické vyučování probíhá v odborných dílnách školy, na pracovišti Dopravního podniku Ostrava a na smluvních pracovištích
  • Sociální partneři aktivně spolupracují na inovaci obsahu učiva
  • Škola organizuje Dny otevřených dveří pro základní školy
  • Stipendijní programy od sociálních partnerů včetně nabídky pracovního místa

Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.