SPŠ strojnická a SOŠ profesora Švejcara, Klatovská třída
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Škola nabízí kvalitní přípravu do praxe s velmi vysokou úspěšností u maturity. Učitelé jsou odborníci, výuka probíhá v příjemném prostředí a rekonstruované budově. Slabinou je zastaralé technické vybavení dílen a malý důraz na individuální přístup k žákům. Po covidu škola řeší zvýšenou absenci v některých třídách. Pro většinu studentů je škola dobrou volbou, techničtí nadšenci by ale měli zkontrolovat stav vybavení.
Kontext školy
Proběhla rekonstrukce budovy a změna vedení, počet žáků klesl, nejsou otevírány některé obory.
Silné stránky
Propojení teorie s praxí a fungující odborný výcvik ve firmách.
Vedení odborného výcviku na smluvním pracovišti dochází k propojení výuky s výrobní praxí.
Velmi vysoká úspěšnost u maturitních a závěrečných zkoušek.
Neprospěl u maturity jeden žák ze 191 maturujících. U závěrečné zkoušky prospělo všech 71 žáků.
Příznivé klima ve třídách a snížený výskyt problémových jevů.
Významně se snížil počet udělených snížených známek z chování na 0,1 %.
Rizika
Zastaralé strojní vybavení pro technické obory neodpovídá moderní praxi.
Uskutečnění plánů modernizace technického vybavení praktické výuky zatím zaostává.
Malá pozornost individuálním potřebám žáků a rozdílným úrovním.
Diferenciace metod podle individuálního nadání žáků bylo méně četné, individualizace nebyla zaznamenána.
Vyšší absence v některých třídách po distanční výuce.
Škola se potýká s vyšší mírou absence v některých třídách humanitního zaměření.
Komu škola sedí
- Pro žáky, kteří hledají silné propojení teoretické výuky s reálnou praxí ve firmách.
- Pro studenty, kteří oceňují příznivé a bezpečné klima ve škole.
- Pro ty, kteří chtějí studovat v zrekonstruovaném prostředí s čistým hygienickým zázemím.
Kdo by měl zvážit
- Pro nadané žávy, kteří vyžadují silně individualizovaný přístup a náročnější výzvy.
- Pro rodiče, kteří kladou důraz na nejmodernější technické vybavení dílen.
- Pro žáky s většími studijními problémy, pokud potřebují intenzivní individuální podporu.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola modernizuje dílny a stroje, aby odpovídaly současné úrovni technologií?
- Jakým způsobem učitelé přizpůsobují výuku žákům s různými vzdělávacími potřebami?
- Jaká opatření škola zavádí pro zvládání vyšší absence v některých oborech?
Fakta ze zprávy
Vysoká úspěšnost
- 1 neprospělý z 191 maturujících
- 100 % úspěšnost u závěrečných zkoušek (71 žáků)
- 22 % žáků s vyznamenáním v maturitních oborech
Ve školním roce 2020/2021 neprospěl u maturity jeden žák ze 191 maturujících.
Snížená neomluvená absence, zvýšená omluvená v některých třídách
- 0,24 % neomluvené absence
- Snížení snížených známek z chování na 0,1 %
- Vyšší absence v humanitních třídách
Škole se podařilo snížit neomluvenou absenci... škola se potýká s vyšší mírou absence v některých třídách.
- Dva výchovní poradci a dvě metodičky prevence
- Kariérové poradenství a doučování pro ohrožené žáky
- Adaptační programy pro prváky
- Výrazný pokles snížených známek z chování (z 6 % na 0,1 %)
- Důsledné řešení náznaků negativních jevů
- Zabezpečená budova a dodržované dohledy nad žáky
- Spolupráce s firmami při zajištění odborného výcviku
- Účast v projektu Podpora odborného vzdělávání v Plzeňském kraji
- Prezentace školy na základních školách
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.