Hudební gymn. České Budějovice s.r.o., V. Talicha
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Hudební gymnázium je nová soukromá škola se silným zaměřením na hudbu. Její největší předností jsou vynikající hudební pedagogové – uznávaní umělci se zahraničními zkušenostmi – a individuální přístup díky malému počtu žáků. Škola buduje moderní vybavení včetně studia. Slabší stránkou je výuka všeobecných předmětů, kde chybí efektivní metody a kritické myšlení. Sbor se teprve stabilizuje. Ideální pro talentované hudebníky, méně vhodná pro ty, kdo potřebují silnější podporu v ostatních předmětech.
Kontext školy
Nově vzniklá škola, která zahájila činnost v září 2022. Při inspekci měla 12 žáků v 1. ročníku. Škola se rozvíjí, finalizuje nahrávací studio a připravuje přístavbu nového pavilonu.
Silné stránky
Učitelé hudebních předmětů jsou uznávaní výkonní umělci se zahraničními zkušenostmi, kteří propojují teorii s praktickou uměleckou praxí.
Pedagogové jsou 'výkonnými umělci s velmi kvalitním vzděláním a bohatými zkušenostmi ze zahraničí' a 'vysoká erudovanost pedagogických pracovníků umělecky zaměřených předmětů'.
Malý počet žáků umožňuje intenzivní individuální péči, měsíční schůzky vedení k řešení problémů a nulová neomluvenná absence.
'Nízký počet žáků ve třídě' a 'pravidelná setkání ředitele s třídní učitelkou' každý měsíc. 'Škola nezaznamenala žádnou neomluvenou absenci'.
Škola buduje špičkové nahrávací studio a připravuje nový pavilón s odbornými učebnami.
'Finalizuje dostavba špičkového nahrávacího studia' a 'přístavba nového pavilonu s několika kmenovými a odbornými učebnami'.
Rizika
Ve skupinové výuce nehumánních předmětů chybí efektivní metody, formativní hodnocení, kritické myšlení a diferenciace úkolů.
'Ve skupinové výuce neuměleckých předmětů nejsou v dostatečné míře využívány efektivní vzdělávací strategie' a 'Efektivní práce s informačními zdroji a diferenciace učiva se v hodinách nevyskytovaly'.
Sbor se teprve tvoří s průběžnými obměnami, pouze 2 interní učitelé, zbytek externí spolupracovníci.
'Pedagogický sbor se tvoří, v jeho složení dochází k průběžným obměnám' a 'Personálně je výuka zabezpečena dvěma interními učiteli, zbytek tvoří externí spolupracovníci'.
Škola nepoužívá externí testy k ověření objektivity svého hodnocení.
'Externí testování pro sledování objektivity vlastního hodnocení škola zatím neprovádí'.
Komu škola sedí
- Talentovaní hudebníci a zpěváci, kteří chtějí studovat u uznávaných umělců a připravit se na vysoké umělecké školy
- Žáci zajímající se o zvukovou tvorbu, hudební režii a produkci s moderním technickým vybavením
- Studenti, kteří si cení individuálního přístupu a malých tříd s osobní péčí
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří potřebují silnější podporu v matematice, přírodovědách a jazycích – zde chybí efektivní metody a diferenciace
- Studenti, kteří se spoléhají na stabilní tým učitelů – sbor se teprve formuje s externími spolupracovníky
- Rodiče, kteří očekávají tradiční přístup k výuce – škola experimentuje s novými metodami a není všude konzistentní
Otázky na den otevřených dveří
- Jak se budou řešit rozdíly v kvalitě výuky mezi hudebními a všeobecně vzdělávacími předměty?
- Jaký je plán na stabilizaci pedagogického sboru a zvýšení počtu interních učitelů?
- Jak se škola chystá zavádět formativní hodnocení a rozvoj kritického myšlení ve všech předmětech?
Fakta ze zprávy
Nelze určit – škola existuje teprve od září 2022, žáci jsou v 1. ročníku
- 12 žáků v 1. ročníku při inspekci
- 4 zaměření: hudební obor, hudební režie, zvuková tvorba, hudební produkce
Škola 'svou činnost zahájila ve školním roce 2022/2023' a 'K termínu inspekce navštěvovalo školu 12 žáků v 1. ročníku'.
Výborný – nulová neomluvenná absence
- 0 neomluvenek
- 0 kázeňských opatření
'Díky efektivní práci školního poradenského pracoviště škola nezaznamenala žádnou neomluvenou absenci, udělena nebyla ani žádná kázeňská opatření'.
- Školní poradenské pracoviště – výchovná poradkyně a metodička prevence v jedné osobě s dlouhodobými zkušenostmi
- Měsíční schůzky vedení s třídní učitelkou a poradkyní k analýze a řešení problémů žáků
- Individuální konzultace a adaptační kurz pro nové žáky
- Pozitivní třídní klima ve všech hospitovaných hodinách s respektem a vstřícností
- Žáci dodržují nastavená pravidla komunikace a chování
- Zdvořilá a přátelská komunikace mezi žáky a vyučujícími
- Partnerství s uměleckými středními a vysokými školami
- Spolupráce s místním divadlem a filharmonií
- Setkávání s významnými domácími a zahraničními umělci
- Ve fázi jednání: spolupráce se zahraničními uměleckými školami
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.