Střední škola managementu a grafiky, Školní
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Střední škola managementu a grafiky v Českém Brodě prošla v poslední době velkými změnami – nová ředitelka, nový zřizovatel a výrazně se obměnil sbor učitelů. Škola nabízí kvalitní osobnostní rozvoj a praktické zkušenosti. Problém je však vysoká neúspěšnost u maturity (více než 50 % žáků) a to, že téměř polovina učitelů nemá odbornou kvalifikaci. Zvláště v prvních ročnících je vysoký podíl neprospívajících žáků. Škola přijímá opatření, ale jejich účinnost zatím není dostatečná.
Kontext školy
Od srpna 2022 nová ředitelka a nový zřizovatel (město Český Brod). Počet žáků vzrostl na nejvyšší povolený limit. Výrazně se obměnil pedagogický sbor (11 z 21 učitelů nově nastoupilo). Zlepšily se materiální podmínky.
Silné stránky
Škola nabízí kvalitní aktivity školního poradenského pracoviště včetně adaptačního kurzu, motivačních rozhovorů a kurzů osobnostního rozvoje.
Aktivity školního poradenského pracoviště dobře podporují osobnostní rozvoj žáků v celoživotním učení.
Žáci se zapojují do projektů s odborníky z praxe, workshopů a mezinárodních stáží (Erasmus+).
Škola účelně rozvíjí partnerství s aktéry vzdělávání, do výuky zdařile zapojuje odborníky z praxe.
Škola věnuje bezpečnosti pozornost stanovením pravidel a minimalizuje úrazovost.
Daří se udržovat minimální míru úrazovosti, žáci jsou prokazatelně poučováni.
Rizika
Podíl neúspěšných žáků u maturitní zkoušky se zvýšil ze 25 % (2018/19) na více než 50 % (2021/22).
Celková hrubá neúspěšnost se zvýšila ze zhruba 25 % v roce 2018/2019 na více než 50 % v roce 2021/2022.
Téměř polovina pedagogů nesplňuje předpoklady odborné kvalifikace, což se negativně odráží na kvalitě výuky.
Téměř polovina učitelů nesplňuje předpoklady odborné kvalifikace, menší pozornost věnována vedení pedagogického procesu.
Podíl neprospívajících žáků v prvních ročnících vzrostl na téměř čtvrtinu, průměr prospěchu 2,4–2,5.
Podíl neprospívajících žáků v prvních ročnících na téměř čtvrtinu v loňském školním roce 2021/2022.
Komu škola sedí
- Žáci, kteří si cení osobnostního rozvoje a aktivit podporujících sociální kompetence
- Zájemci o praktické zkušenosti a spolupráci s firmami (Erasmus+, workshopy)
- Studenti, kteří chtějí pokračovat na vysoké škole (téměř všichni absolventi pokračují ve studiu)
Kdo by měl zvážit
- Žáci se slabšími výsledky v matematice a některých odborných předmětech (vysoká neúspěšnost)
- Studenti, kteří potřebují silnou metodickou podporu a kvalitní vedení (vysoký podíl nekvalifikovaných učitelů)
- Zájemci o garantovanou přípravu na maturitu (více než 50 % neúspěšnosti v posledních letech)
Otázky na den otevřených dveří
- Jaká konkrétní opatření škola přijala na zlepšení výsledků u maturity a jak je vyhodnocuje?
- Kolik učitelů v jednotlivých předmětech nemá odbornou kvalifikaci a jak se to řeší?
- Jak škola podporuje žáky v prvním ročníku, aby se vyhnula vysokému podílu neprospívajících?
Fakta ze zprávy
Negativní – výrazný pokles úspěšnosti
- Neúspěšnost vzrostla ze 25 % (2018/19) na 50 % (2021/22)
- V praktické části (obhajoba prací) neprospělo 27 % žáků (2021/22)
- Neúspěšnost vyšší než průměr v příslušné skupině oborů
Jejich celková hrubá neúspěšnost se zvýšila ze zhruba 25 % v roce 2018/2019 na více než 50 % v roce 2021/2022.
Zvýšená absence monitorována a řešena
- Zvýšená absence vedením školy monitorována
- Neomluvená absence důsledně řešena v rámci výchovných komisí
Zvýšená absence žáků je vedením školy monitorována, v případě neomluvené absence je důsledně řešena.
- Školní poradenské pracoviště s metodikem prevence a výchovnou poradkyní
- Individuální konzultace a systematické doučování pro žáky s rizikem neúspěchu
- Doučování českého jazyka pro žáky s odlišným mateřským jazykem
- Adaptační kurz, motivační rozhovory, kursy osobnostního rozvoje
- Kariérové poradenství (téměř všichni absolventi pokračují na vysokých školách)
- Bezpečnost a ochrana zdraví zajištěny stanovením pravidel a postupů ve vnitřních předpisech
- Žáci jsou prokazatelně poučováni o bezpečnosti
- Minimální míra úrazovosti
- Kázeňské problémy a školní neúspěch neprodleně projednávány se žáky a zákonnými zástupci
- Zapojení odborníků z praxe do výuky (workshopy, besedy)
- Projekt Erasmus+ 2022 – zahraniční stáže učitelů a žáků ve firmách
- Spolupráce s partnerskou školou ve Francii
- Veletrh fiktivních firem – žáci se úspěšně účastní
- Komunikace se zákonnými zástupci přes informační systém a třídní schůzky
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.