# VICTORIA HIGH SCHOOL - SŠ s.r.o., Oplanská

> Střední škola v obci Praha, Hlavní město Praha

## Základní informace

- **Adresa:** Oplanská 2339, Praha, 19016
- **Obec:** Praha
- **Okres:** Praha
- **Kraj:** Hlavní město Praha
- **Zřizovatel:** soukromé
- **Počet oborů:** 1
- **Celková kapacita:** 40 míst
- **Celkem přihlášek:** 31

## Obory a přijímací řízení 2025

### Gymnázium

- **Typ:** GY4, čtyřleté studium
- **Kapacita:** 40 míst
- **Přihlášek:** 31
- **Přijatých:** 5
- **Index poptávky:** 0.8× (přihlášek na 1 místo)
- **Minimální body pro přijetí:** 45 z 100 (JPZ)
- **Průměr ČJ:** 33.8 bodů z 50
- **Průměr MA:** 25.8 bodů z 50
- **Obtížnost přijetí:** Nízká konkurence

## Hodnocení České školní inspekce (ČŠI)

### Inspekce 2025-06-05

Victoria High School je nová soukromá gymnázia v Praze s moderním vybavením a důrazem na jazykové vzdělávání a individuální přístup. Vedení školy vytváří vstřícné prostředí a pedagogové jsou kvalifikovaní. Inspekce však upozorňuje na nejednotnou kvalitu výuky – některé hodiny postrádají efektivní organizaci a aktivizující metody. Žáci nejsou dostatečně vedeni k sebehodnocení a v některých hodinách chybí diferenciace pro nadanější žáky. Škola má potenciál, ale potřebuje zlepšit konzistenci pedagogických přístupů.

**Silné stránky:**
- Jazykové vzdělávání: Škola systematicky rozvíjí jazykové kompetence žáků rozdělením do skupin podle úrovně s možností přestupu a přípravou na mezinárodní certifikáty.
- Bezpečné a podporující prostředí: Vedení školy vytváří vstřícné prostředí s aktivní spoluprací pedagogů a žáků, důraz na individuální přístup a osobnostní rozvoj.
- Kvalitní vybavení a podmínky: Nově zařízené učebny s multimediální technikou, knihovna, wifi, sportovní zařízení a odpovídající hygienické vybavení.

**Rizika:**
- Nejednotná kvalita výuky: V některých hodinách chybí efektivní časové rozvržení, aktivizující metody a kvalitní závěr hodiny pro reflexi.
- Nedostatečná diferenciace: Některé hodiny nemají dostatečnou podporu pro nadanější žáky nebo žáky s vyššími studijními předpoklady.
- Slabší zapojení žáků do hodnocení: Žáci nejsou dostatečně vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení svého pokroku.

---

*Data: CERMAT JPZ 2025, ČŠI. Zdroj: [přijímačky na školu](https://www.prijimackynaskolu.cz/skola/691017271-victoria-high-school-ss-s-r-o-oplanska)*