Střední škola služeb a řemesel, Jaroslava Šípka
Podnikání, 2leté
- Stochov, Středočeský
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
4 obory, 90 míst celkem
Nabídka se mezi roky změnila
Obor Podnikání (64-41-L/51) pokračuje z roku 2025 beze změny. Starší výsledky proto nejsou s letošní nabídkou plně srovnatelné. Pokud to víte jinak, dejte nám prosím vědět tlačítkem „Nahlásit chybu“ dole na stránce. Opravíme to.
Zdroj: Rešerše návazností 2025–2026, R-600007022 • 12. 9. 2026
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo středně těžké se sem dostat.
Ze 46 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 28, což je zhruba každý druhý.
Kromě toho 45 ze 120 uchazečů nedosáhli požadavku školy; podle výsledků to odpovídá minimu 25 bodů celkem.
7. ze 25 dvouletých nástaveb ve Středočeském kraji podle zájmu (2026). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2026
přijato 28 ze 46 soutěžících uchazečů, 18 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
7. ze 25 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 202628182945
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 26 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 12 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 25–30 bodů6 ze 17
- 30–35 bodů9 ze 12
- 35–40 bodů6 ze 6
- 40–45 bodů2 ze 6
- 45–60 bodů5 z 5
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2026
| Údaj | 2026 |
|---|---|
| Místa | 28 |
| Přihlášky | 120 |
| Přihlášky na místo | 4,3× |
| Tlak prvních voleb | 2,0× |
| Přijatí | 28 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 18 |
| Nedosáhli požadavku školy | 45 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 29 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 29. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 120 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 28, na obor výš na přihlášce 34, na obor níž 6 a nikam 52, tedy na žádný obor z přihlášky. Pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 120 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: středně těžké.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Střední průmyslová škola Emila Kolbena, Sídl. Gen. J. Kholla 2501Rakovník · Podnikání · 2leté | 23 | dostala se většina30 ze 44 |
| Střední škola designu a řemesel, U Hvězdy 2279Kladno · Technologie potravin · 2leté | 13 | dostala se většina15 z 18 |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Střední průmyslová škola Emila Kolbena, Sídl. Gen. J. Kholla 2501Rakovník · Podnikání · 2leté | 25 | dostala se většina30 ze 44 |
| SOŠ a SOU, Okružní 1404Beroun · Podnikání · 2leté | 20 | velmi těžké29 ze 100 |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
2. kolo2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 29. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 23,1 a matematika 13,5 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 34,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 19. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
15. ze 25 dvouletých nástaveb ve Středočeském kraji podle výsledků přijatých (2026). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 14 ze 22 přihlášených
- Čeština
- 54,9 % bodů · střed podobných škol 55,5 %
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
15. ze 25 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Zahraniční stáže a partnerství: Škola dlouhodobě zajišťuje odborné stáže pro žáky v Německu, Rakousku a Itálii, což rozvíjí jejich jazykové a odborné kompetence.
- Kvalitní domov mládeže: Domov mládeže nabízí rozsáhlou nabídku volnočasových aktivit, kroužků a sportovního vyžití, které podporují osobnostní rozvoj.
- Zlepšení maturitních výsledků: Žáci snižují hrubou neúspěšnost u maturitních zkoušek, obory Hotelnictví a Logistické služby dosáhly 0% neúspěšnosti.
Na co si dát pozor
- Vysoká absence žáků: Žáci mají vysokou omluvenu i neomluvenu absenci (180-220 hodin ročně), která negativně ovlivňuje jejich výsledky a vede k předčasným odchodům.
- Nízká aktivita žáků ve výuce: Učitelé málo využívají skupinovou práci, diferenciaci a formativní hodnocení, což snižuje motivaci a aktivitu žáků.
- Problémy s chováním a kázeňskými opatřeními: Počet napomenutí a důtek převýšil počet pochval o více než třetinu, zejména kvůli neomluvené absenci a problémům v chování.
Podpora žáků
- Kvalifikovaná výchovná poradkyně, školní metodička prevence a kariérová poradkyně
- Dva asistenti pedagoga pro podporu žáků se speciálními potřebami
- Pedagogická intervence a individuální doučování pro žáky s problémovým prospěchem
- Podpora žáků cizinců s jazykovou bariérou
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola řeší vysokou absenci žáků a jaké má mechanismy pro komunikaci s rodiči neúčastných žáků?
- Jaké konkrétní kroky podniká škola pro zvýšení aktivity žáků ve výuce a zavedení skupinové práce?
- Jak se škola vypořádává s nedostatkem kvalifikovaných pedagogů a jaké má plány na jejich získání?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 11. 2. 2025
Kontakt
- Adresa
- Jaroslava Šípka 187, Stochov, 27303
- Okres
- Kladno
- Kraj
- Středočeský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.ssars.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.