Střední škola řemesel a služeb, Tovačovského sady
Mechanik seřizovač - 23-56-H/01 Obráběč kovů, 4leté
- Moravské Budějovice, Vysočina
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
3 obory, 30 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202638bodů
Průměr přijatých
Čeština 20,8 a matematika 17,6, každý test z 50.
1. kolo 2025
bez údaje
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
bez údaje
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.
Škola přijala 5 uchazečů na 12 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě. Volná místa nabídla ve 2. kole (4).
18. ze 26 čtyřletých maturitních oborů středních odborných učilišť v Kraji Vysočina podle zájmu (2026, v roce 2025 24. ze 25). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 4 ze 4 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
- 2026
přijato 5 z 5 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Kraji Vysočina. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
18. ze 26 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 202546
- 202655
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 12 | 12 |
| Přihlášky | 10 | 10 |
| Přihlášky na místo | 0,8× | 0,8× |
| Tlak prvních voleb | 0,1× | 0,3× |
| Přijatí | 4 | 5 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 | 0 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 6 | 5 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 24. percentil | 32. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 10 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 5, na obor výš na přihlášce 5, na obor níž 0 a nikam 0, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 4 místa. Přišlo 3 přihlášky a přijat byl 1.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 10 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
2. kolo2026
Ve 2. kole 2026 škola vypsala 4 místa. Přišlo 3 přihlášky a přijat byl 1.
Ze zbylých uchazečů 2 se dostali na obor, který měli na přihlášce výš.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 32. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 20,8 a matematika 17,6 z 50. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 36. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
18. ze 25 čtyřletých maturitních oborů středních odborných učilišť v Kraji Vysočina podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 23. ze 25). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 11 ze 17 přihlášených
- Čeština
- 51,9 % bodů · střed podobných škol 57,7 %
Maturanti tohoto oboru a oboru Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení · 36-52-H/01 Instalatér skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala. Ročník byl malý, takže se s výsledkem nedá počítat jako s pravidlem.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Kraji Vysočina: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
18. ze 25 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Praktická výuka na vysoké úrovni: Vyučující praktického vyučování používají vhodné metody, individuální přístup a efektivní diferenciaci. Žáci pracují na reálných projektech pro konkrétní zákazníky.
- Silná podpora žáků mimo výuku: Školní poradenské pracoviště, domov mládeže a kariérové poradenství fungují efektivně a komplexně.
- Kvalitní partnerství s praxí: Škola spolupracuje s firmami, Jadernou elektrárnou Dukovany a dalšími partnery na rozvoji odborných kompetencí.
Na co si dát pozor
- Slabší výsledky u maturit: Žáci dosahují horších výsledků v češtině, literatuře a matematice než je republikový průměr. Absence v praktické výuce snižuje úspěšnost.
- Teoretická výuka není dostatečně aktivní: Převažuje frontální výuka bez aktivizačních metod, chybí diferenciace a motivace žáků. Žáci nemají dostatek příležitostí k vlastnímu myšlení.
- Slabá podpora nových učitelů: Formální podpora začínajícím učitelům není zaměřena na rozvoj pedagogických kompetencí. Chybí kvalitní zpětná vazba z hospitací.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště: výchovná poradkyně, metodička prevence, speciální pedagožka, kariérová poradkyně
- Domov mládeže s úzkou spoluprací s nízkoprahovým zařízením Střed
- Kariérové poradenství: přednášky odborníků, exkurze do firem, návštěvy úřadu práce
- Prevence negativních jevů: programy, přednášky (Policie ČR, Armáda ČR), včasné zachycení šikany
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje nové učitele v rozvoji jejich pedagogických dovedností?
- Jaká opatření škola zavádí, aby se zlepšily výsledky žáků u maturitní zkoušky, zejména v češtině a matematice?
- Jak se škola snaží zvýšit aktivitu žáků v teoretické výuce a motivovat je k lepším výsledkům?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 4. 10. 2024
Kontakt
- Adresa
- Tovačovského sady 79, Moravské Budějovice, 67602
- Okres
- Třebíč
- Kraj
- Vysočina
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.ssrs.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.