Gymnázium, 8leté
- Frýdek-Místek, Moravskoslezský
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
3 obory, 90 míst celkem
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202648bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 49 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
65bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
67bodů
Průměr přijatých
Čeština 34,2 a matematika 33,0, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 16 z 50. Slabší předmět jde částečně dohnat tím druhým, ale úplný propadák mezi přijatými není. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 16 z češtiny a 35 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 17 z matematiky a 31 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 10 z 30 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
52bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
48bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo velmi těžké se sem dostat.
Ze 106 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 23, což je zhruba každý pátý. V roce 2025: zhruba každý čtvrtý, 28 ze 105.
1. ze 29 osmiletých gymnázií v Moravskoslezském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 také 1.). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 28 ze 105 soutěžících uchazečů, 77 se nevešlo
- 2026
přijato 23 ze 106 soutěžících uchazečů, 83 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
1. ze 29 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025287719
- 2026238313
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 48 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 49 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 15–25 bodů0 ze 6
- 25–30 bodů0 z 11
- 30–35 bodů0 ze 14
- 35–40 bodů0 ze 22
- 40–45 bodů0 z 11
- 45–50 bodů1 ze 12
- 50–55 bodů4 ze 7
- 55–65 bodů8 z 8
- 65–70 bodů7 ze 7
- 70–75 bodů5 z 5
- 75–90 bodů5 z 5
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky | 129 | 126 |
| Přihlášky na místo | 4,3× | 4,2× |
| Tlak prvních voleb | 3,4× | 3,4× |
| Přijatí | 28 | 23 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 77 | 83 |
| Nedosáhli požadavku školy | 3 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 19 | 13 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 80. percentil | 78. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 126 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 30, na obor výš na přihlášce 13, na obor níž 9 a nikam 74, tedy na žádný obor z přihlášky. Pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 9 míst. Přišlo 31 přihlášek a přijato bylo 9. 15 uchazečů se nevešlo kvůli kapacitě ani ve 2. kole, takže ani to není jistota.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 126 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
2. kolo2025–2026
Ve 2. kole 2026 škola vypsala 9 míst. Přišlo 31 přihlášek a přijato bylo 9.
15 uchazečů se nevešlo kvůli kapacitě ani ve 2. kole, takže ani to není jistota.
V roce 2025 škola 2. kolo nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 78. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 34,2 a matematika 33,0 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 65,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 42. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
2. ze 29 osmiletých gymnázií v Moravskoslezském kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 1. ze 28). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, francouzský, německý, ruský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita
Obor zatím nemá maturanty, takže o jeho výsledcích u maturity nevíme nic.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
2. ze 29 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Projektová činnost a spolupráce: Škola aktivně spolupracuje se základními, středními a vysokými školami, město ji podporuje v realizaci projektů.
- Úspěchy žáků v soutěžích: Žáci dosahují výrazných úspěchů v sportovních, uměleckých a vědomostních soutěžích na národní i mezinárodní úrovni.
- Maturitní úspěšnost: Všech 60 maturantů ve školním roce 2024/2025 úspěšně vykonalo maturitní zkoušku.
Na co si dát pozor
- Nízká diferenciace výuky: Učitelé nepodporují žáky celého spektra nadání, chybí úlohy různé kognitivní náročnosti.
- Pasivní přístup žáků k učení: Převládá frontální výuka s dominancí učitele, žáci přijímají informace převážně pasivně bez sebehodnocení.
- Mírné napětí ve vztazích: Část žáků vnímá ve vztahu k učitelům mírné napětí, zejména na vyšším gymnáziu je podpora méně rozvinutá.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště: výchovná poradkyně, karierová poradkyně-metodička prevence
- Interní psycholog se zapojuje do poradenských služeb
- Adaptační pobyty pro nové třídní kolektivy
- Tematické besedy a etické dílny ve spolupráci s externími partnery
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje talentované žáky v humanitních oborech a jak se liší přístup od technických oborů?
- Jaké konkrétní kroky podnikne škola na zlepšení komunikace mezi žáky a učiteli, zejména na vyšším gymnáziu?
- Jak bude škola zavádět více skupinových aktivit a projektového vyučování, které inspektoři doporučili?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 20. 10. 2025
Kontakt
- Adresa
- Cihelní 410, Frýdek-Místek, 73801
- Okres
- Frýdek-Místek
- Kraj
- Moravskoslezský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gcfm.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.