Obory školy
8 oborů, 168 míst celkem
Nabídka se mezi roky změnila
Zaměření se v datech jmenuje jinak než loni: „ŠJ“ v roce 2025 a „všeobecné s rozšířenou výukou NJ“ v roce 2026. Jde o tutéž nabídku, starší výsledky proto patří k ní. Obor Gymnázium (79-41-K/41) škola pro přijímací řízení 2026 nevypsala. V roce 2025 jej v nabídce měla, proto tu najdete starší výsledky. Pokud to víte jinak, dejte nám prosím vědět tlačítkem „Nahlásit chybu“ dole na stránce. Opravíme to.
Zdroj: Rešerše návazností 2025–2026, R-600016935 • 12. 9. 2026
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202663bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 73 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
69bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
70bodů
Průměr přijatých
Čeština 34,5 a matematika 35,2, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 18 z 50. Slabší předmět jde částečně dohnat tím druhým, ale úplný propadák mezi přijatými není. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 18 z češtiny a 45 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 28 z matematiky a 41 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 9 z 28 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
51bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
63bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo velmi těžké se sem dostat.
Ze 134 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 28, což je zhruba každý pátý. V roce 2025: zhruba každý čtvrtý, 26 ze 108.
Kromě toho 71 ze 285 uchazečů nedosáhli požadavku školy; podle výsledků to odpovídá minimu 15 bodů v každém testu.
2. ze 16 osmiletých gymnázií v Olomouckém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 také 2.). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 26 ze 108 soutěžících uchazečů, 82 se nevešlo
- 2026
přijato 28 ze 134 soutěžících uchazečů, 106 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Olomouckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
2. ze 16 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2025828495
- 2026281068071
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 63 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 73 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 30–35 bodů0 ze 7
- 35–40 bodů0 z 11
- 40–45 bodů0 z 18
- 45–50 bodů0 ze 28
- 50–55 bodů0 ze 20
- 55–60 bodů0 ze 16
- 60–65 bodů4 z 9
- 65–70 bodů11 z 11
- 70–85 bodů13 ze 13
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 28 | 28 |
| Přihlášky | 289 | 285 |
| Přihlášky na místo | 10,3× | 10,2× |
| Tlak prvních voleb | 3,1× | 3,5× |
| Přijatí | 26 | 28 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 82 | 106 |
| Nedosáhli požadavku školy | 95 | 71 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 84 | 80 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 74. percentil | 82. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 285 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 28, na obor výš na přihlášce 81, na obor níž 19 a nikam 157, tedy na žádný obor z přihlášky. Obory, které měli výš i níž, byly většinou také těžké; pomůže mít na přihlášce i obor, kde v 1. kole místo bylo.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- V roce 2026 o přijetí rozhodoval hlavně výsledek jednotné zkoušky; pořadí podle testu odpovídalo výsledku přijímání.
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 285 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: velmi těžké.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Gymnázium, TomkovaOlomouc · Gymnázium · 8leté | 112 | těžké58 ze 168 |
| Slovanské gymnázium, Jiřího z PoděbradOlomouc · Gymnázium · 8leté | 100 | těžké60 ze 149 |
| CÍRKEVNÍ GYMNÁZIUM NĚMECKÉHO ŘÁDU, NešverovaOlomouc · Gymnázium · 8leté | 59 | velmi těžké22 ze 142 |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Slovanské gymnázium, Jiřího z PoděbradOlomouc · Gymnázium · 8leté | 82 | těžké60 ze 149 |
| Gymnázium, TomkovaOlomouc · Gymnázium · 8leté | 81 | těžké58 ze 168 |
| CÍRKEVNÍ GYMNÁZIUM NĚMECKÉHO ŘÁDU, NešverovaOlomouc · Gymnázium · 8leté | 36 | velmi těžké22 ze 142 |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
2. kolo2025–2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
V roce 2025 škola 2. kolo také nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 82. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 34,5 a matematika 35,2 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 69,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 53. percentilu, takže obor si z uchazečů vybíral ty s lepším výsledkem.
3. ze 16 osmiletých gymnázií v Olomouckém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 5. ze 16). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský, španělský.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 32 ze 32 přihlášených
- Čeština
- 81,1 % bodů · střed podobných škol 83,5 %
Maturanti tohoto oboru skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Olomouckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
3. ze 16 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Výborné výsledky u maturity: Neúspěšnost u maturit je minimální (0,9–1,7 %), žáci dosahují lepších výsledků než průměr v republice.
- Silné jazykové vzdělání: Kvalitní výuka cizích jazyků s rodilými mluvčími, vysoká úroveň komunikativní kompetence, mezinárodní certifikáty.
- Bezpečné a podporující prostředí: Pozitivní pracovní atmosféra, partnerský přístup učitelů, nízká absence žáků, efektivní prevence rizikového chování.
Na co si dát pozor
- Monotónní výuka v některých předmětech: Převažuje frontální výuka, málo skupinové práce, nedostatečná pestrost metod vedoucí k nerovnoměrnému zapojení žáků.
- Slabé využívání moderních technologií: Projekční technika se používá spíše k pasivní prezentaci, málo interaktivních aplikací a digitálních nástrojů.
- Nedostatečná diferenciace výuky: Učitelé málo přizpůsobují úlohy individuálním možnostem žáků, chybí podpora talentovaných i slabších žáků.
Podpora žáků
- Školní poradenské pracoviště: výchovná poradkyně, školní metodička prevence, školní psycholožka
- Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, identifikace nadaných žáků
- Kariérové poradenství a primární prevence rizikového chování
- Doučování a individuální konzultace pro žáky s rizikem neúspěchu
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje talentované žáky v jednotlivých oborech? Jaké jsou možnosti účasti v soutěžích a olympiádách?
- Jaké jsou zkušenosti s přijetím absolventů na vysoké školy? Máte statistiku úspěšnosti přijetí?
- Jak se škola vypořádává s rozdílnými tempem učení žáků? Nabízí doučování nebo individuální podporu?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 4. 10. 2024
Kontakt
- Adresa
- Čajkovského 68, Olomouc, 77900
- Okres
- Olomouc
- Kraj
- Olomoucký
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.gcajkol.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.