Střední škola technických profesí, Kosinova
Mechanik elektrotechnik - 26-41-L/01 Výpočetní a elektronické systémy, 4leté
- Olomouc, Olomoucký
- zřizovatel: veřejné / státní
Obory školy
5 oborů, 135 míst celkem
Nabídka se mezi roky změnila
Zaměření se v datech jmenuje jinak než loni: „silnoproudá zařízení - L0+H mechanik elektrotechnik silnoproudá zařízení + Elektrikář silnoproud“ v roce 2025 a „26-51-H/02 Elektrikář - silnoproud“ v roce 2026. Jde o tutéž nabídku, starší výsledky proto patří k ní. Zaměření se v datech jmenuje jinak než loni: „výpočetní a elektronické systémy“ v roce 2025 a „26-41-L/01 Výpočetní a elektronické systémy“ v roce 2026. Jde o tutéž nabídku, starší výsledky proto patří k ní. Pokud to víte jinak, dejte nám prosím vědět tlačítkem „Nahlásit chybu“ dole na stránce. Opravíme to.
Zdroj: Rešerše návazností 2025–2026, R-600017133 • 12. 9. 2026
S kolika body se sem lidé dostali
1. kolo 202619bodů
Nejníž, s čím se sem někdo dostal
Stejně nebo míň mělo 4 ze 100 uchazečů v celé zemi. Není to hranice přijetí: škola má i vlastní kritéria.
47bodů
Polovina přijatých měla tolik nebo míň
38bodů
Průměr přijatých
Čeština 20,4 a matematika 18,0, každý test z 50.
Dá se slabší předmět dohnat tím druhým?
Ve slabším předmětu neměl nikdo z přijatých míň než 5 z 50. I s jedním slabým předmětem se sem někdo dostal, když ho vyvážil tím druhým. Nevyrovnané výsledky tu nejsou výjimkou.
- Přijatý s nejslabší češtinou měl 9 z češtiny a 14 z matematiky.
- Přijatý s nejslabší matematikou měl 5 z matematiky a 14 z češtiny.
- Rozdíl mezi předměty aspoň 10 bodů: 20 z 60 přijatých.
Řádky o nejslabších výsledcích popisují jednotlivé přijaté, takže se příští rok nemusí opakovat; srovnávat obory podle nich nelze. Poslední řádek má jmenovatel a je z něj vidět, jak časté nevyrovnané výsledky mezi přijatými jsou. Není to šance konkrétního uchazeče.
1. kolo 2025
23bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 46
1. kolo 2026
19bodů
nejníž, s čím se sem někdo dostal
celá země: prostřední uchazeč 49
Mezi roky 2025 a 2026 se posunula celá země o 3 body nahoru, protože byl jinak těžký test. Rozdíl u tohoto oboru proto porovnávejte s tímto posunem, ne s nulou.
Data o uchazečích 1. kola 2026 a 2025, CERMAT; průměr přijatých ze souhrnů za tuto nabídku. Nejnižší a prostřední výsledek platí za obor školy bez zaměření a jen při aspoň 10 přijatých. Průměr za předmět se počítá z přijatých, kteří ten test psali, takže se oba nemusí přesně sečíst na celkový průměr. Není to předpověď pro příští ročník ani šance konkrétního uchazeče. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 se dostala většina soutěžících uchazečů, ale ne všichni.
Ze 32 soutěžících uchazečů, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš, se dostalo 30, což je skoro všichni. V roce 2025: zhruba tři ze čtyř, 30 ze 34.
19.–22. ze 33 čtyřletých maturitních oborů středních odborných učilišť v Olomouckém kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 18. ze 32). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 30 ze 34 soutěžících uchazečů, 4 se nevešlo
- 2026
přijato 30 ze 32 soutěžících uchazečů, 2 se nevešlo
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Olomouckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
19.–22. ze 33 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 20253035
- 20263048
S kolika body se kdo dostal1. kolo 2026
Soutěžící uchazeči v roce 2026, tedy ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor výš na přihlášce, podle bodů (součet češtiny a matematiky, každý test nejvýš 50 bodů). Pod 19 bodů se nedostal nikdo; stejně nebo méně bodů mělo 4 ze 100 uchazečů v celé zemi.
- přijatí
- soutěžící uchazeči v pásmu celkem
- 15–25 bodů6 ze 12
- 25–30 bodů2 z 8
- 30–35 bodů5 ze 14
- 35–40 bodů8 ze 13
- 40–45 bodů7 z 8
- 45–50 bodů11 z 11
- 50–55 bodů6 ze 6
- 55–60 bodů8 z 8
- 60–75 bodů7 ze 7
Data o uchazečích 1. kola 2026. Není to šance konkrétního uchazeče a platí za obor školy bez zaměření. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 30 | 30 |
| Přihlášky | 69 | 80 |
| Přihlášky na místo | 2,3× | 2,7× |
| Tlak prvních voleb | 0,4× | 0,4× |
| Přijatí | 30 | 30 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 4 | 2 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 35 | 48 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 33. percentil | 32. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 174 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 60, na obor výš na přihlášce 87, na obor níž 20 a nikam 7, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 174 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: dostala se většina.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| VOŠ a SPŠ elektrotechnická, BožetěchovaOlomouc · Elektrotechnika · 4leté | 39 | středně těžké60 z 93 |
| SPŠ strojnická, 17. listopaduOlomouc · Strojírenství · 4leté | 25 | dostala se většina90 ze 112 |
| SPŠ strojnická, 17. listopaduOlomouc · Informační technologie · 4leté | 12 | středně těžké60 ze 114 |
| Střední škola stavební - HORSTAV, Na vlčinciOlomouc · Stavebnictví · 4leté | 10 | středně těžké28 ze 44 |
| Měli níž na přihlášce | ||
| Střední škola technických profesíOlomouc · Elektrikář - silnoproud | 37 | bez jednotné zkoušky |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž. Obory bez jednotné zkoušky, například učební obory s výučním listem, a několik dalších oborů přehled zatím nezahrnuje a nemají u nás vlastní stránku.
2. kolo2026
Obor se v roce 2026 naplnil v 1. kole a 2. kolo škola nevypsala.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 32. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 20,4 a matematika 18,0 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 46,5 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 48. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
16. ze 30 čtyřletých maturitních oborů středních odborných učilišť v Olomouckém kraji podle výsledků přijatých (2026, v roce 2025 18. ze 32). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Maturita · jaro 2026
- Udělalo ji
- 37 z 58 přihlášených
- Čeština
- 53,7 % bodů · střed podobných škol 57,7 %
- Matematiku
- volilo 12 %
Maturanti tohoto oboru a oborů Mechanik strojů a zařízení · 23-44-L/01 a Mechanik elektrotechnik · 26-51-H/02 Elektrikář - silnoproud skládali maturitu v uvedeném roce. Čísla popisují úroveň maturitního ročníku, ne kvalitu výuky: promítá se do nich hlavně to, koho škola přijala.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Olomouckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
16. ze 30 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Partnerství s praxí: Škola má rozsáhlou síť partnerství s firmami, které zajišťují odborné praxe a zahraniční stáže v rámci Erasmus+.
- Kvalitní atmosféra: Vyučovací hodiny probíhají v příznivé pracovní atmosféře s otevřenou komunikací mezi učiteli a žáky.
- Prevence a péče: Efektivní prevence rizikového chování a péče o žáky se speciálními potřebami včetně kariérního poradenství.
Na co si dát pozor
- Omezené metody výuky: V teoretické výuce převažuje frontální výuka s předáváním hotových informací, chybí kritické myšlení a experimentování.
- Chybí individualizace: Nedostatečná diferenciace obsahu pro talentované žáky a slabší individuální přístup v teoretické výuce.
- Nejasná pravidla hodnocení: V pravidlech hodnocení chybí zásady pro určení váženého průměru u jednotlivých typů zkoušek.
Podpora žáků
- Výchovná poradkyně zaměřená na péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
- Školní metodička prevence spolupracující na odhalování a řešení negativních projevů
- Kariérní poradenství s informacemi o dalším studiu a nabídkách zaměstnání
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola individualizuje výuku pro nadané žáky a jak se liší přístup k pomalejším studentům?
- Jaké jsou konkrétní výsledky absolventů na trhu práce a jak dlouho trvá jejich uplatnění po absolvování?
- Jak se škola snaží rozvíjet kritické myšlení a samostatné myšlení žáků v teoretické výuce?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 12. 11. 2024
Kontakt
- Adresa
- Kosinova 872, Olomouc, 77900
- Okres
- Olomouc
- Kraj
- Olomoucký
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.kosinka.com
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.