Obory školy
3 obory, 50 míst celkem
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.
Škola přijala 4 uchazeče na 15 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě. Volná místa nabídla ve 2. kole (6).
164.–167. ze 170 čtyřletých oborů středních odborných škol v Moravskoslezském kraji podle zájmu (2026). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2026
přijato 4 ze 4 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
164.–167. ze 170 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 2026427
Údaje v číslech2026
| Údaj | 2026 |
|---|---|
| Místa | 15 |
| Přihlášky | 33 |
| Přihlášky na místo | 2,2× |
| Tlak prvních voleb | 0,2× |
| Přijatí | 4 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 27 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | 14. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Ze 33 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 6, na obor výš na přihlášce 27, na obor níž 0 a nikam 0, tedy na žádný obor z přihlášky.
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 6 míst. Přišlo 3 přihlášky a přijato bylo 0.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026
Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.
- přijati sem
- přijati na obor výš na přihlášce
- přijati na obor níž na přihlášce
- v 1. kole nikam
Data o uchazečích 1. kola 2026, 33 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.
Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026
Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: místo pro všechny.
| Obor | Společných uchazečů | Obtížnost přijetí |
|---|---|---|
| Měli výš na přihlášce | ||
| Obchodní akademie, Sokola-TůmyČeský Těšín · Obchodní akademie · 4leté | 13 | bez údajů |
Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.
2. kolo2026
Ve 2. kole 2026 škola vypsala 6 míst. Přišlo 3 přihlášky a přijato bylo 0.
Ze zbylých uchazečů 3 se dostali na obor, který měli na přihlášce výš.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2024Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 14. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 17,3 a matematika 9,5 z 50. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 41. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
167. ze 170 čtyřletých oborů středních odborných škol v Moravskoslezském kraji podle výsledků přijatých (2026). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu.
Maturita
Obor zatím nemá maturanty, takže o jeho výsledcích u maturity nevíme nic.
Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Moravskoslezském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
167. ze 170 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Spolupráce s praxí: Škola úzce spolupracuje se sociálními partnery, kteří poskytují praxi v reálných provozech a podílejí se na výuce.
- Kvalitní praktická výuka: Teoretické znalosti jsou efektivně propojovány s praktickými dovednostmi, což žákům pomáhá lépe pochopit učivo.
- Úspěchy v soutěžích: Žáci dosahují výrazných úspěchů v odborně zaměřených soutěžích s vysokou náročností.
Na co si dát pozor
- Slabé výsledky u maturity: Obor Dopravní prostředky vykazuje dlouhodobě vysokou neúspěšnost v maturitní zkoušce, zejména v češtině, matematice a cizím jazyce.
- Nedostatečná individuální podpora: Strategie pro řešení školní neúspěšnosti má pouze formální charakter bez konkrétních postupů.
- Absence a kázeň: Přestože je absence řešena, průměr neomluvených hodin na žáka je 4,2 a 7 % žáků ročník opakuje.
Podpora žáků
- Výchovná poradkyně aktivně vyhledává žáky s potřebou podpůrných opatření
- Školní metodik prevence realizuje preventivní programy zaměřené na aktuální potřeby
- Doučování a individuální konzultace pro žáky se slabším prospěchem
- Kariérové poradenství pro poslední ročníky
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně škola připravuje žáky oboru Dopravní prostředky na maturitní zkoušku, když mají dlouhodobě vysokou neúspěšnost?
- Jaké konkrétní opatření škola zavádí pro žáky ohrožené školní neúspěšností a jak se jejich účinnost vyhodnocuje?
- Jak funguje systém doučování a individuální podpory pro slabší žáky?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 14. 10. 2024
Kontakt
- Adresa
- Školní 416, Jablunkov, 73991
- Okres
- Frýdek-Místek
- Kraj
- Moravskoslezský
- Zřizovatel
- veřejné / státní
- Web
- www.sos.jablunkov.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.