MŠ Montessori Beroun, ZŠ a SŠ s.r.o.
Přírodovědné lyceum - Lyceum 21. století - Propojujeme přírodní a digitální svět, 4leté
- Králův Dvůr, Středočeský
- zřizovatel: soukromé
Obory školy
2 obory, 30 míst celkem
Jak těžké je se sem dostat
1. kolo 2026V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.
Škola přijala 1 uchazeče na 15 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě. Volná místa nabídla ve 2. kole (15).
50.–51. z 53 čtyřletých lyceí ve Středočeském kraji podle zájmu (2026, v roce 2025 42. ze 42). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.
Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.
Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2025–2026
Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- 2025
přijato 0 z 0 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
- 2026
přijato 1 z 1 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě
CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.
Pořadí v kraji podle zájmu2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
50.–51. z 53 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co se stalo se všemi přihláškami2025–2026
Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.
- přijatí
- nevešli se kvůli kapacitě
- přijati na obor výš na přihlášce
- nedosáhli požadavku školy
- vzdali se přijetí
- 20251
- 202614
Údaje v číslech2025–2026
| Údaj | 2025 | 2026 |
|---|---|---|
| Místa | 20 | 15 |
| Přihlášky | 1 | 5 |
| Přihlášky na místo | 0,1× | 0,3× |
| Tlak prvních voleb | 0,0× | 0,1× |
| Přijatí | 0 | 1 |
| Nevešli se kvůli kapacitě | 0 | 0 |
| Nedosáhli požadavku školy | 0 | 0 |
| Přijati na obor výš na přihlášce | 1 | 4 |
| Průměrné umístění přijatých v celé zemi | — | 21. percentil |
Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.
Co vám pomůže
- Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
- Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
- 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 15 míst. Přišlo 3 přihlášky a přijati byli 2.
2. kolo2026
Ve 2. kole 2026 škola vypsala 15 míst. Přišlo 3 přihlášky a přijati byli 2.
Ze zbylých uchazečů 2 se dostali na obor, který měli na přihlášce výš.
Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.
Jak se tu studuje
2026 a inspekce 2025Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 21. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 22,0 a matematika 10,0 z 50. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 54. percentilu, tedy podobné jako přijatí.
51. z 53 čtyřletých lyceí ve Středočeském kraji podle výsledků přijatých (2026). Pořadí neříká, která škola je lepší.
Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu.
Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026
Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky ve Středočeském kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.
51. z 53 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.
Co inspekce chválí
- Kvalitní výuka a osobnostní rozvoj: Škola vytváří podnětné, sociálně vstřícné prostředí s respektujícím přístupem pedagogů, který se pozitivně odráží v průběhu i výsledcích vzdělávání.
- Výborné výsledky v angličtině: Prakticky všichni absolventi dosahují úrovně anglického jazyka požadované pro maturitu ještě před vstupem na střední školu.
- Bezpečné a podporující prostředí: Minimální výskyt rizikových jevů, žádné kázeňské opatření, funkční systém prevence úrazů a bezpečnosti.
Na co si dát pozor
- Nekvalifikovaní pedagogové v MŠ: Dvě ze čtyř učitelek v mateřské škole nemají odbornou kvalifikaci a ani si ji nedoplňují.
- Slabší hodnocení na druhém stupni: Podíl vyznamenaných žáků klesá s postupujícími ročníky, v devátém ročníku je to jen polovina.
- Absence tělocvičny: Tělesná výchova probíhá v pronajatých prostorách mimo školu.
Podpora žáků
- Školní psycholožka
- Výchovný poradce
- Školní metodička prevence
- Kariérní poradenství a systematická příprava na přijímací řízení
Na co se zeptat na dni otevřených dveří
- Jak konkrétně probíhá individuální podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jak se vyhodnocuje její účinnost?
- Jaké konkrétní kroky podniká škola k získání kvalifikovaných pedagogů v mateřské škole?
- Jak je zajištěna kontinuita tělesné výchovy, když probíhá v pronajatých prostorách mimo školu?
Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 8. 4. 2025
Kontakt
- Adresa
- Plzeňská 75, Králův Dvůr, 26701
- Okres
- Beroun
- Kraj
- Středočeský
- Zřizovatel
- soukromé
- Web
- www.zsvzahradach.cz
Odkud údaje jsou
Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.