Jak těžké je se sem dostat

1. kolo 2026

V 1. kole 2026 bylo místo pro všechny, kdo splnili požadavky školy.

Škola přijala 12 uchazečů na 30 míst a nikoho neodmítla kvůli kapacitě. Volná místa nabídla ve 2. kole (18).

20. ze 21 čtyřletých gymnázií v Královéhradeckém kraji podle zájmu (2026). Zájem tu znamená, kolik uchazečů mělo obor jako 1. volbu na jedno místo.

Popisuje, jak dopadli uchazeči v uplynulých ročnících. Neříká, jestli se dostanete vy; mezi roky se to mění.

Kolik soutěžících uchazečů se dostalo2026

Soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • 2026

    přijato 12 ze 12 soutěžících uchazečů, nikdo neodmítnut kvůli kapacitě

CERMAT, souhrny 1. kola. Předchozí rok jen u oboru, který jde mezi roky jednoznačně přiřadit.

Pořadí v kraji podle zájmu2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Královéhradeckém kraji. Poloha je tlak prvních voleb: kolik uchazečů chtělo obor jako 1. volbu na jedno místo. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

20. ze 21 podle zájmu. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Co se stalo se všemi přihláškami2026

Všechny přihlášky na obor podle výsledku. Uchazeči, kteří nedosáhli požadavku školy nebo se dostali na obor výš na přihlášce, mezi soutěžící uchazeče nepatří.

  • přijatí
  • nevešli se kvůli kapacitě
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • nedosáhli požadavku školy
  • vzdali se přijetí
  • 2026
    1247
Údaje v číslech2026
Údaj2026
Místa30
Přihlášky59
Přihlášky na místo2,0×
Tlak prvních voleb0,3×
Přijatí12
Nevešli se kvůli kapacitě0
Nedosáhli požadavku školy0
Přijati na obor výš na přihlášce47
Průměrné umístění přijatých v celé zemi57. percentil

Přihlášky na místo konkurenci nadsazují: jeden uchazeč podává přihlášky až na tři obory. Body se mezi roky nesrovnávají, protože se mění obtížnost testu; proto umístění v percentilech.

Co vám pomůže

  • Ze 59 uchazečů, kteří měli obor na přihlášce, se v 1. kole 2026 dostalo sem 12, na obor výš na přihlášce 47, na obor níž 0 a nikam 0, tedy na žádný obor z přihlášky.
  • Rozhodují kritéria přijetí, která škola vyhlašuje na svém webu.Web školy
  • Pořadí oborů na přihlášce šanci na přijetí nemění, škola řadí jen podle svých kritérií. Seřaďte obory podle toho, kam chcete chodit.Jak rozřazení funguje
  • 2. kolo: Ve 2. kole 2026 škola vypsala 18 míst. Přišlo 20 přihlášek a přijato bylo 10.
Jak dopadli všichni, kdo se sem hlásili1. kolo 2026

Všichni uchazeči, kteří měli tento obor na přihlášce, podle toho, kam je v 1. kole 2026 rozřadili.

  • přijati sem
  • přijati na obor výš na přihlášce
  • přijati na obor níž na přihlášce
  • v 1. kole nikam

Data o uchazečích 1. kola 2026, 59 uchazečů. Neříká, jak dopadnete vy; pořadí na přihlášce šanci nemění. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Obory výš a níž na přihlášce1. kolo 2026

Obory, které měli uchazeči na přihlášce před tímto oborem a za ním, a jak těžké bylo se na ně dostat. Tento obor v roce 2026: místo pro všechny.

OborSpolečných uchazečůObtížnost přijetí
Měli výš na přihlášce
Lepařovo gymnázium, JiráskovaJičín · Gymnázium · 4leté12dostala se většina60 ze 67
Gymnázium J. K. Tyla, Tylovo nábřežíHradec Králové · Gymnázium · 4leté11středně těžké150 ze 267

Jen obory s aspoň 10 společnými uchazeči. Pořadí na přihlášce říká, kam kdo chtěl víc, ne jak je obor těžký: tatáž škola bývá u různých uchazečů výš i níž.

2. kolo2026

Ve 2. kole 2026 škola vypsala 18 míst. Přišlo 20 přihlášek a přijato bylo 10.

Ze zbylých uchazečů 10 se dostalo na obor, který měli na přihlášce výš.

Nejnižší výsledek mezi přijatými ve 2. kole byl 19 bodů ze 100 (součet češtiny a matematiky).

Když se obor v 1. kole nenaplní, škola může vypsat 2. kolo. Čísla popisují denní studium a nejsou předpovědí pro další rok. CERMAT, výsledky 2. kola 2026.

Jak se tu studuje

2026 a inspekce 2022

Přijatí v roce 2026 měli v jednotné zkoušce průměrné umístění kolem 57. percentilu celé země; percentil říká, kolik ze 100 uchazečů v celé zemi mělo stejný nebo horší výsledek. V bodech: čeština průměrně 30,9 a matematika 22,7 z 50. Polovina přijatých měla dohromady 55,0 bodů nebo míň. Všichni, kdo se sem hlásili a zkoušku konali, měli průměrné umístění 73. percentilu, tedy podobné jako přijatí.

18. ze 21 čtyřletých gymnázií v Královéhradeckém kraji podle výsledků přijatých (2026). Pořadí neříká, která škola je lepší.

Vyučované jazyky podle profilu v InspIS: anglický, německý, ruský, španělský.

Popisuje, s jakými výsledky sem přicházejí spolužáci, ne náročnost studia ani kvalitu výuky. Inspekce a podpora žáků platí pro celou školu. Průměr je z dat CERMATu za tuto nabídku, prostřední hodnota z dat o uchazečích za celý obor školy bez zaměření (1. kolo 2026); u šikmého rozdělení leží pod průměrem. Data o uchazečích jsou předběžná: platné přihlášky ke dni 13. 5. 2026.

Maturita

Obor zatím nemá maturanty, takže o jeho výsledcích u maturity nevíme nic.

Jak si škola vede →rozpad po letech a srovnání s podobnými školami

Pořadí v kraji podle výsledků přijatých2026

Každá tečka je jeden obor stejného typu a délky v Královéhradeckém kraji: průměrné umístění přijatých v celé zemi, v percentilech. Plná modrá tečka je tento obor, kroužek předchozí rok.

18. ze 21 podle výsledků přijatých. Pořadí neříká, která škola je lepší.

Co inspekce chválí

  • Výborné zázemí pro praxi: Škola disponuje moderním školním hospodářstvím, které umožňuje propojit teorii s reálným provozem.
  • Možnost přestupu při neúspěchu: Škola umožňuje žákům neúspěšným v maturitních oborech získat alespoň výuční list v příbuzném oboru.
  • Příjemné klima a bezpečnost: Panuje zde vstřícná komunikace a škola klade důraz na prevenci rizikového chování.

Na co si dát pozor

  • Nekonzistentní výsledky u maturity: Známky na vysvědčení ne vždy odpovídají výsledkům u státních maturit, což může vést k falešnému pocitu jistoty.
  • Pasivní styl výuky: Výuka často probíhá frontální formou bez dostatečného zapojení žáků do diskuse a samostatné práce.
  • Chybějící individuální přístup: Učitelé málo zohledňují rozdílné tempo a schopnosti jednotlivých žáků při výuce.

Podpora žáků

  • Tři výchovní poradci s funkcí metodiků prevence a kariérového poradenství.
  • Spolupráce s Policií ČR a okresním metodikem prevence při řešení rizikového chování.
  • Doučování žáků v rámci národního plánu doučování pro rok 2021/2022.

Na co se zeptat na dni otevřených dveří

  • Jak škola reaguje na rozdíl mezi školními známkami a výsledky maturitních zkoušek?
  • Jakým způsobem jsou využívány nové prostory školního hospodářství ve výuce?
  • Jaké konkrétní metody používáte k zapojení žáků do výuky mimo tradiční výklad?

Celé shrnutí inspekce a odkaz na zprávu ČŠI · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy z 7. 3. 2022

Kontakt

Adresa
Riegrova 1403, Hořice, 50801
Okres
Jičín
Kraj
Královéhradecký
Zřizovatel
veřejné / státní
Web
www.zaghorice.cz

Odkud údaje jsou

Přijímací řízení: CERMAT, souhrny 1. kola a data o uchazečích. Inspekce: zprávy ČŠI. Kontakt a web: rejstřík škol MŠMT. Jak přijímání a rozřazení uchazečů funguje, vysvětluje stránka Jak funguje přijímání.

Otevřená data:MarkdownJSON