Gymnázium Jana Blahoslava, Lány

Čtyřleté studium

Gymnázium - s rozšířenou výukou anglického jazyka

Ivančice, Jihomoravský•veřejné / státní•Zpět na přehled školy
VyváženáCo si o škole myslí Školská inspekce?

Vyberte zaměření (3)

Škola má více variant. Kliknutím přepnete detail.

Zobrazeno 1. z 3
Tento obor má 3 zaměření (celkem 80 míst). Zobrazujete: Gymnázium - s rozšířenou výukou anglického jazyka
Gymnázium - s rozšířenou výukou anglického jazykaAktivní
22 míst • min. 42 b.
Gymnázium - všeobecnéZobrazit
28 míst • min. 31 b.
GymnáziumZobrazit
30 míst • min. 53 b.
34
Uchazečů celkem
Na 1. místo dalo obor 14 uchazečů
Min. bodů z JPZ 2025
ČJ 0 / MA 0
(z max. 50 / 50)
celkem z JPZ: 42 b.
53
Obtížnost přijetí
STŘEDNÍ
2.4× na 22
Konkurence / Kapacita
📉
Méně zájemců
oproti 2024

Rozložení priorit uchazečů

Jak uchazeči tuto školu volí na své přihlášce (1., 2. nebo 3. priorita, případně 4. nebo 5. priorita u škol s talentovými zkouškami).

Přihlášky:
30.0%
46.0%
23.0%
1.0%
Přijatí:
70%
15%
15%
1. priorita
2. priorita
3. priorita
4. priorita
5. priorita

Škola je častěji volena jako záložní varianta. Pozor: Z 5. priority nebyl nikdo přijat!

Důležité: O přijetí rozhoduje výhradně počet bodů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Priority ovlivňují pouze to, kam nastoupíte v případě přijetí na více škol. Zjistěte více o přijímacím řízení →

Šance přijetí podle priority

Jak se liší šance na přijetí podle toho, jakou prioritu škole dáte? (4. a 5. priorita je možná u škol s talentovými zkouškami)

1.První priorita
100%šance
14 přijato z 14 přihlášek
2.Druhá priorita
23%šance
3 přijato z 13 přihlášek
3.Třetí priorita
50%šance
3 přijato z 6 přihlášek
5.Pátá priorita
0%šance
0 přijato z 1 přihlášek

Tip: Čím vyšší prioritu škole dáte, tím vyšší máte šanci na přijetí. S 1. prioritou máte na této škole velmi vysokou šanci!

Výsledky testů přijatých

Průměrné body přijatých a výsledky studenta s nejnižším celkovým skóre.

Češtinamax 50 b.
Průměr přijatých:35.1 b.
Matematikamax 50 b.
Průměr přijatých:23.1 b.
Minimální JPZ pro přijetí:42 bodů

Zajímavost: Na této škole mají přijatí studenti v průměru lepší výsledky z čeština (o 12.0 bodů více). Připravte se důkladněji na český jazyk.

Profily přijatých studentů

Podle úrovně
Výborní
38%
Dobří
43%
Slabší
20%
Podle profilu
Matematici
10%
Vyvážení
43%
Humanitní
48%
Detailní rozložení (40 přijatých)
18%
15%
15%
28%
10%
Dob. hum.(28%)
Výb. vyv.(18%)
Výb. hum.(15%)
Dob. vyv.(15%)
Sl. vyv.(10%)

Náročnost přijetí na školu

Jak těžké je se na školu dostat (podle bodů potřebných k přijetí), nikoliv jak náročné je studium.

V rámci celé ČR
59%percentil
Průměrná náročnost
Mezi 4letých gymnázií
18%percentil
348. nejnáročnější z 425 škol tohoto typu
Zaměření oboru
HumanitníSilně humanitně zaměřenáMatematické
-2-10+1+2
Index: -0.67 (zčj=+1.01, zma=+0.35)
vs. celostátní průměr
Čeština:35.1 b.(+6.7)
Matematika:23.1 b.(+2.5)
Min. JPZ body:42 b.(+1.3)
Průměr: ČJ 29 b., MA 21 b., min JPZ 30 b.
vs. průměr 4letých gymnázií
Čeština:35.1 b.(-0.9)
Matematika:23.1 b.(-4.5)
Min. JPZ body:42 b.(-11.8)
Průměr typu: ČJ 37 b., MA 28 b., min JPZ 43 b.

Co to znamená: Škola má průměrnou náročnost. Přijatí studenti excelují v češtině více než v matematice (oproti celostátnímu průměru), což naznačuje silné humanitní zaměření.

Tip: O přijetí rozhoduje výhradně váš počet bodů z testů, nikoliv pořadí škol na přihlášce. Soustřeďte se na přípravu na testy. Jak funguje přijímací řízení →

Přihlášky a přijetí 2025

Počet přihlášek:34
└ v roce 2024:61(-44%)
Počet přijatých:20
Kapacita:22
Index poptávky:2.36× 📈

Bodové statistiky

Min. skóre pro přijetí (2025):42
└ v roce 2024:54(-12 bodů)
Obtížnost přijetí:53 (Střední)

Co to znamená?

Střední konkurence (2.4× více přihlášek než míst). S dobrými body máte slušnou šanci.

Co zjistila inspekce

prosinec 2023

Gymnázium Jana Blahoslava je kvalitní střední škola s výborným renomé. Žáci dosahují skvělých výsledků u maturity (100% úspěšnost v poslední době) a škola nabízí bohatou mezinárodní spolupráci. Absence je nízká, klima ve škole pozitivní. Škola má však rezervy v zajištění bezpečnosti a dohledu, a ne všichni učitelé konzistentně aplikují podporu pro žáky se speciálními potřebami. Výuka se někdy příliš zaměřuje na frontální metody bez dostatečného rozvoje komunikačních dovedností.

Výborné výsledky u maturityBohatá mezinárodní spolupráceNízká absence a vysoká motivace
Rezervy v bezpečnosti a dohleduNejednotná aplikace podpory pro žáky se speciálními potřebamiMenší důraz na komunikační dovednosti
Podrobné shrnutí inspekce

Shrnutí vytvořeno automaticky na základě inspekční zprávy ČŠI. Ověřte v originální zprávě.

Kontakt

Adresa: Lány 859, Ivančice, 66491

Okres: Brno-venkov

Kraj: Jihomoravský

Zřizovatel: veřejné / státní

Vyzkoušet v simulátoru
Otevřená data:M↓Markdown{ }JSON